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경제적으로 만연해 있는 사회적인 부패와 방납 등의 해결을 위해 토지개혁론으로 여전론을 제시한다. 여전론은 한계와 모순을 갖지만 지주들의 토지소유가 농민을 궁핍하게하고 국가재정을 악화한다고 주장하고 권문세가와 호족들의 토지
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경제적 필요성에 응한 이들 프로그램의 실용적 특징을 보여준다.
프랑스의 전문 용어 관련 노력이 특이한 것은 아니다.
다른 언어들 예를 들어 남아프리카 공화국과 인도의 영어 이외에, 독일어, 스페인어, 카탈란어, 바스크어, 러시아어 및
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경영이론의 한계
- 경험에만 지나치게 의존
- 검증되지 않은 가정이 많음
- 비공식적 조직을 고려하지 않음
- 의도되지 않은 결과를 초래할 수 있음
- 인간을 기계와 동일하게 취급
- 조직의 외부환경을 고려하지 않음
2 인간행동학파
- 조직내
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한계와 비판
정신 분석의 한계
-시간, 비용, 훈련된 정신 분석 치료자의 수 등과 같은 요소를 고려하면 일반적으로 많은 분석 기법들이 실제로 적응하기는 어려움이 있다(∵ 정신 장애를 가진 내담자들이 전이 신경증 치료를 받을 만큼 강하지
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7.3 심리 상담/치료 목표
7.4 심리상담자/치료자의 역할(컨설턴트-전문가-단계 지시자)
7.5 기법
7.6 결론
8. 사회구조주의와 가족 치료
8.1 서론
8.2 중요 개념
8.3 심리상담/치료목표 및 역할
8.4 기법
8.6 결론
9. 공헌 / 한계와 비판
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연결주의 교수-학습이론
1) 결합과 시행착오학습
2) 연결주의 학습이론의 학습법칙
3) 전이이론으로서의 동일요소설
Ⅳ.Thorndike의 연결주의 교수-학습이론의 적용
Ⅴ. Thorndike의 연결주의 교수-학습이론의 한계점
Ⅵ. 맺는말
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한계와 비판에도 불구하고 프로이드의 정신분석이론은 사회복지실천의 큰 물줄기를 바꿀 만큼 지대하였다. 프로이드의 정신분석이론은 개인의 과거 경험을 중심으로 개별적으로 접근하는 집단주의 학파에 영향을 미쳤다. 특히 문제에는 일
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학파를 중심으로한 트루베츠코이(Troubetzkoy), 야콥슨(Jakobson), 코펜하겐 학파의 옐름슬레우(Hjelmslev), 브뢰날(Br0ndal), 그리고 메이예(Meillet), 마르티네(Martinet), 무넹(Mounin), 벵베니스트(Benveniste)에 이르기까지 넓고 다양하다. 소쉬르는 인간의 언어
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모순일 것이다. 비판이론
비판이론의 분류
구조적 접근방식
Maxist foundations
프랑크푸르트 학파와 보편적인 실용학
후기구조주의자들의 전통
문화연구
Michel Foucault
페미니스트 연구
언어와 권력
Invitational Rhetoric
논평 및 비판
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학파의 경우 인간의 목적은 행복의 추구이고 이것을 실현하기 위해서는 신적(神的) 이성의 이법(理法)에 순종하라고 하여, 감정과 욕망을 제한한 제한된 자유를 주장한다. 한편 Epikuros 학파의 경우는 감각만이 진리의 기준이 된다고 보면서 신
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