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어와 효경은 필수였고 그 외에 주역, 성서, 예기 등을 배웠으며 각 학에 따라 입학 자격이 달랐다.
(2) 학당
고려 후기 개경에 세운 중등 교육기관으로 국자감에 입학하지 못한 개경의 학도들을 모아 유교중심의 교육을 했다.
(3) 향교
지방에
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학교에 입학시켰다. 우선 영어 학력이 일정 수준이 되어야 다른 학과 공부를 잘 할 수 있을 텐데 영어 실력 향상의 속도가 아주 느렸다. 걱정이 된 어머니는 학교로 담임선생님을 찾아 상담을 했다.
담임선생님은 자신의 교수방법과 그 학생
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는 학생을 실제 합격시켜 주었을 경우 이 학생이 무엇을 하려고 하는지를 미리 살펴 볼 수 있다.
이 학업계획서는 단순히 어떻게 지내겠다는 계획을 미리 듣고자하는 의미가 아니다. 학업계획서를 통해 지망하는 대학의 학문 분야에 대해 얼
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영문소설이나 생활영어를 통한 듣기에 중점을 두고 학습해 왔으며 특히 컴퓨터는 MS-DOS 운영체계를 벗어나 \'윈도우 95\'상에서의 자체 프로그램 활용과 그 운영체계를 바탕으로 정보화 사회의 핵심인 인터넷 이용능력에 주안을 두고 공부를
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영문학을 택했는지 모르겠다. 한번 낙방하고 좌절하지 않고 다음 해 **대학 영문과에 입학해 정신적으로 한층 더 성숙해 있는 나를 발견할 수 있었다.
2. 취미 및 특기
마음에 맞는 친구들과 어울려 밤새도록 인생토론을 안주삼아 호기도 키
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학교라는 점을 인정합니다.
○○ 출신의 많은 선배님들의 독특하고 다양한 마케팅은 과히 매력적이기도 합니다.
저는 이러한 ○○에 입사하여, 늘 겸손한 마음으로 배우고 익히며, 또 무한한 가능성을 지닌 제 자신을 발견하면서, ○○의 독
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학시절 동아리나 동문회에서 총무를 맡는 등 활발한 활동을 했으며 지금도 많은 선후배와 좋은 관계를 유지하고 있습니다.
3. 경력 및 특기사항
20○○년 ○○대학교 섬유공학과에 입학하였습니다. 제가 섬유공학을 전공하게 된 동기는 평소
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학급경영 계획서 체제(예시)
① 학급실태 : 학생 및 가정실태
② 학급경영의 기본 방향
학급경영관
학급교육목표
학급경영 방침 및 구현계획
노력중점 및 학급특색 구현계획
③ 학급경영 조직
④ 교육과정 운영
기초기본학력 실태 및 대
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학원 등에서 영어와 일어를 습득하여 어학은 상급입니다. 일반대학원 입학·졸업 어학시험에서 우수한 성적으로 합격했습니다.
19○○~19○○ 기간동안 성적우수장학금(수석)을 받았습니다. 19○○년 ○○대학 문예 논문부문에서 당선되었고,
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학원 등에서 영어와 일어를 습득하여 어학은 상급입니다.
일반대학원 입학졸업 어학시험에서 우수한 성적으로 합격했습니다.
1989~1991 기간동안 성적우수장학금(수석)을 받았습니다. 1991년 ○○대학술 문예 논문부문에서 당선되었고, 1992년
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