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경험의 충족감을 경험
→ 타인(가족, 지역사회, 국가, 세계)에 대한 책임감도 수용 I. 올포트의 특질 이론 1
2. 커텔의 특질 이론 5
3. 아이젱크의 생물학적 유형론과 성격의 5요인 모델 8
4. 호나이의 신경증적 성격이론 11
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학습성
2. 보편성
3. 상징성
4. 역동성
5. 다양성
III. 문화의 유형
1. 물질적 문화
2. 규범적 문화
가) 관례
나) 관습
다) 법
3. 관념적 문화
IV. 문화체계와 인간행동
V. 문화와 사회복지실천
1. 개인문화와 사회복지실천
2.
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학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정서행동장애의 교육 및 지도(중재)방법
I. 개념적 모델
II. 교육과정의 목표
1. 사회기술
2. 학업기술
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학사 / 2016 집단
I. 집단의 정의
II. 집단의 유형
1. 치료집단
1) 지지집단
2) 교육집단
3) 성장집단
4) 치료 또는 치유집단
5) 사회화 집단
2. 과업집단
3. 자조집단
4. 1차 집단과 2차 집단
5. 개방집단과 폐쇄집단
1) 개방
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지역사회체계
I. 지역사회의 정의와 특성
II. 지역사회의 유형
1. 공간적 의미의 지역사회
2. 기능으로서의 지역사회
3
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행동을 수행할 수 있다는 신념
결과기대: 기대한 결과를 가져올 수 있다는 신념.
▶동기화를 위한 제언
1. 성취욕구 수준을 높인다.
2. 귀인(통제부위신념)을 변화시킨다.
3. 성취목표를 변경한다. 제1장 교육심리학의 기초
제2장 인간발달
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행동과 사회환경 오창순, 신선인 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.05
인간관계와 의사소통 워크북 정명실, 김정숙 외 1명 저 | 성신여자대학교출판부 | 2013.03.03 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방어기제를 발생시키는 요소 정리
2. 방어기제의 유형
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불안증상 취약성개입에 대한 예비연구. 한국심리학회지: 상담 및심리치료.
이지선 (2017). 사회불안 상황차원과 인지적 정서적 요인의 관계. 서울대학교 석사학위청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우울증상이란
2. 우울증의 인지이론
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 조직
I. 조직의 개념
II. 조직의 유형
III. 체계로서의 조직의 특징
IV. 조직과 인간행동
V. 사회복지실천에의 적용
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심리학
2. 우리는 왜 행복해지려고 애쓰는 걸까?
3. 행복에도 공식이 있다
PART2 당신의 행복도를 높이는 비결
4. 과거에 대한 긍정적 정서 키우기
5. 미래에 대한 긍정적 정서 키우기
6. 현재에 대한 긍정적 정서 키우기
PART3 만족에 이
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