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심리학. 심설당.
신대철 외(2002). 수영과 수상안전. 홍경출판.
김영재(2010). 한국형 여가몰입척도 개발과 타당화 검증. 한국체육학회지.
이훈구 외(2003). 불안과 공포. 정서 심리학. 법문사.
김군자(2000). 음악치료사를 위한 음악치료핸드북. 도서
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학과 1학년 인간행동과 사회환경 E형] 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 로저스 이론
1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
1) 인본주의의 개념
2) 인본주
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학과 1학년 인간행동과 사회환경 E형] 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 로저스 이론
1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
1) 인본주의의 개념
2) 인본주
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행동주의 이론의 입장에 반대하는 제3세력의 심리학에 속한다.
2) 인본주의이론에서는 사랑,선택,창조성,의미,가치,자아실현과 같은 인간의 자아실현경향과 긍정적 측면에 초점을 둔다.
3) 개인 자신의 주관적 경험을 강조한다. 즉 개인이 자
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행동주의 이론의 입장에 반대하는 제3세력의 심리학에 속한다.
2) 인본주의이론에서는 사랑,선택,창조성,의미,가치,자아실현과 같은 인간의 자아실현경향과 긍정적 측면에 초점을 둔다.
3) 개인 자신의 주관적 경험을 강조한다. 즉 개인이 자
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단체계
I. 집단의 정의
II. 집단의 형성과 발달
III. 집단의 주요개념
1. 집단목적
2. 문화와 규범
3. 집단지도력
4.
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개인과 가정 및 지역사회가 기능적으로 연계할 수 있도록 돕는 사회적 지원체계가 마련되어야 할 것이라고 판단되며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다.
[참고문헌]
고명수 외, 인간행동과 사회환경, 2018
곽금주, 발달심리학, 학지사, 2016권석만,
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심리학. 도서출판 하우
안범희,박선영,최철용,이은주.(2002).교육심리학.교육과학사
임규혁.(2005). 학교학습효과를 위한 교육 심리학. 학지사
이성진.(2001). 행동수정.교육과학사
헬무트 뤽,루돌프밀러. 강대갑 옮김.(2004). 심리학. 시그마프레스&n
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스트레스관리 프로그램의 개발 및 활용가능성 측면에서 유용하다고 생각되는 내용 및 발전 방안
1) 현실요법 집단상담 프로그램
2) 구체적인 적용대상자
3) 프로그램 내용
4) 프로그램 적용결과 및 발전방향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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엘렉트라 콤플렉스
4. 잠복기 : 사회성 발달
5. 생식기 : 부모로부터의 독립성
V. 불안과 방어기제
1. 억압
2. 투사
3. 반동형성
4. 부정
5. 고착
6. 보상
7. 합리화
8. 퇴행
9. 승화
VI. 정신분석이론과 사회복지실천
* 참고문헌
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