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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 브론펜브레너의 생태학적 이론
I. 생태체계의 개념
II. 생태학적 이론의 주요개념
1. 적합성, 적응성, 유능성
2. 상호교류
3. 스
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희
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학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 갈등
I. 갈등의 정의
II. 갈등의 고전적 견해와 현대적 견해
III. 갈등의 원인
1. 상호의존성
2. 목표의 상이성
3. 지각의 차이
IV. 갈등과정
1. 개인 간 행동에서
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학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 :
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학원, 2012
이성진. 박성수 공저, 『교육심리학』, 한국방송대학교출판부, 2015
장숙희, 「청소년의 스트레스 요인과 방어기제와의 관계」 공주대학교 교육대학원, 2005 서론
방어기제란 무엇인가?
본론
1.방어기제의 개념 및 유형
(1) 방
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영유아기 정서발달
I. 영유아의 정서발달 과정
II. 영유아의 정서적 특징
III. 영유아 정서의 종류(유형)
1. 애정
2. 분노
3. 두려
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희
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건강한 삶을 위한 균형을 찾는 태도를 기르는 것이 중요하고 할 것인 바 바야흐로 정신건강을 위한 노력은 더 이상 선택이 아닌 필수이며, 이제는 모두가 이를 위한 행동을 실천할 때이다.
Ⅳ. 참고문헌
권석만(2022). 현대 이상심리학. 학지사.
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 생태학적 이론의 주요 개념
I. 인간과 환경 간 상호교류
1. 적합성
2. 적응
3. 스트레스
4. 대처기술
II. 인간의 속성
1. 관계
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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 갈등
I. 갈등의 개념
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