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학과 동아리나 학술모임에서의 활동을 통해 리더십과 협업능력을 키웠습니다. 또한, 여러 가지 도전적인 프로젝트에 참여하면서 문제 해결능력과 의사소통 능력을 향상시키는 데 많은 시간을 투자했습니다.
특히, 상담심리학에 대한 관심은
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학원에서의 학문적 탐구를 더욱 현실감 있게 만들어줄 것이라고 생각하는 바입니다.
이제 앞으로 제 새로운 출발점이 될 이곳 한양대학교, 게중에서도 상담심리대학원에서 배운 지식과 경험을 바탕으로, 심리학적 통찰을 실무에 적용하고,
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학교 시절에는 학교 공부와 입시 준비 때문에 음악을 자주 접할 수 없었습니다. 대학 진학 후에는 음악뿐만 아니라 다른 여러 취미 활동도 활발히 하고 싶습니다.
3,4학년이 되면 그동안 쌓아왔던 심리학과 기초 분야 지식을 바탕으로 장차 많
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학에서는 사회교육을 전공하며, 제 학문적 관심사는 더욱 구체화되었습니다. 사회이론, 교육심리학, 그리고 커뮤니티 개발에 관한 수업을 통해, 저는 교육이 개인의 삶과 사회 전반에 미치는 영향에 대해 깊이 있게 학습했습니다. 특히, 다양
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학을 접하면서 무수히 많은 경제학적인 가정들을 접했을 때 내 고개가 갸우뚱했었던 이유가 무엇이었는지 깨닫게 되었습니다. 인간을 제대로 이해하지 못하면 인간에 의해 행해지는 경제행동을 절대 이해할 수 없습니다. 기존의 경제학에 이
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학에 대한 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 그 경험은 저에게 재활 전문가가 개인의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 중요한 역할을 한다는 것을 깨닫게 했습니다.
대학에서 저는 생물학과 심리학을 전공하며, 인간의 신체와 마음이 어떻게
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학, 심리학, 사회학, 커뮤니케이션 등 다양한 분야의 교양 수업을 수강하며 복합적인 사고력을 키워왔습니다. 특히 ‘사회심리학’과 ‘조직 커뮤니케이션’ 수업에서는 조직 내 개인과 집단 간 상호작용을 이해하는 데 실질적인 도움이 되
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개발하거나, 다문화 사회에서 발생하는 새로운 심리적 문제를 다루는 연구에도 참여하고자 합니다.
말하건대 제 최종적인 목표는 “한 개인의 변화가 사회 전체의 긍정적 변화를 이끌어낼 수 있다”는 믿음을 상담심리학을 통해 실현하는 것
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가끔 들어가서 학과 소개를 보곤 했는데, 고려대학교 심리학과는 역사가 오래되고 많은 박사를 배출하여 졸업생들이 사회 여러 분야에서 활약하고 있다는 걸 알고 저의 고려대학교에 대한 결심은 확고해졌습니다. 그래서 이렇게 용기 내어
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개선하는 데 힘쓸 것입니다.
저는 유치원교육실무사로서 아이들의 전인적 발달을 돕고, 교사들과 학부모들 간의 원활한 소통을 통해 아이들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 아이들이 긍정적인 영향 속에서 자신
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