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한국과학영재학교에서 과학의 깊이를 더하고, 철학과 기술, 사회와 융합된 진짜 ‘문제’를 탐구해보고 싶습니다. 단순한 정답이 아니라 더 넓은 물음을 던지는 학생, 저는 그런 탐구자가 되고자 합니다. 한국과학영재학교 자기소개서 -
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한국과학기술기획평가원, 15, 45-58
김현순(2017). 대학 신입생과 재학생의 진로개발 역량 수준 및 교육요구도 차이 분석. 한국콘텐츠학회논문지, 17(2), 509-520
교육부(2013). 진로진학상담교사 배치 및 운영지침 (2013-1호)
교육부(2015). 학교 진로교육
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기획·추진의 활성화 및 공동 활용 연계의 강화
- 연구개발사업 기획·관리의 전문인력 양성 체계 구축
- 연구관리 전문 교육 프로그램 및 기관 양성
Ⅶ. 심의위원회별 투자방향
1. 연구기반조성
1) 과학기술 인력부문 투자방향
○ 이공계 우수
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한국에서 자연재해 발생 전망, 한국위기관리논집 제 3 권 제 2호
◎ 환경부, 2011, 지구온난화 추세 및 아열대기후 환경에서의 한반도 연안 환경 기상영향분 석 및 정량적 예측기술개발, 환경부.
◎ 한국과학기술기획평가원, 2011, OECD, 친환경 혁
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한국기술교육대학교
심정민, 박진우, 조근태(2014), 과학기술인력의 성별 임금격차에 관한 연구, 한국과학기술기획평가원, 성균관대학교
황 성 수(2018 ), 직급 정보를 활용하여‘차이’와 ‘차별’로 나누어 본 성별 임금격차, 한국직업능력개
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한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집, 189-190.
김정언(2017). 제4차 산업혁명 선도를 위한 과학기술-ICT 기반 국가 정책방안 연구. 정보통신정책연구원
김진하(2016). 미래사회변화에 대한 전략적 대응방안 모색. 한국과학기술기획평가원.
남희은,
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기술”로 정의하고 이를 정책적으로 육성하고자 노력을 기울이고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김수연 외 2인 공저. 『빅데이터』. 서울: 한국과학기술기획평가원, 2018.
변혜진, 2018, 「보건의료 빅데이터 플랫폼 사업의 몇 가지 문제들」, 『월간 복지
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기술 동향, 2016.
김윤명, 인공지능(로봇)의 법적 쟁점에 대한 시론적 고찰, 정보법학 제20권 제1호, 2016.
김윤정, 인공지능 기술 발전에 따른 이슈 및 대응 방안, 한국과학기술기획평가원, 2018.
김재필나현, 인공지능 완생이 되다, 디지에코 보
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기여하고, 나아가 간호학 발전에 이바지하는 전문가가 되겠습니다. 1. 본인의 가치관과 장점 및 단점을 기술하시오.
2. 우리 대학 지원동기를 구체적으로 기술하시오.
3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 장래계획에 대하여 기술하시오.
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기술은 정부, 연구기관, 기업 등이 포스트 코로나 시대를 대비한 투자전략 수립 등의 기초자료로 활용 가능할 것이다. 한국과학기술기획평가원(2020)「포스트 코로나 시대의 미래전망 및 유망기술」
(3) 산업에서는 국내 밸류 체인의 해외 의존
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