|
학교나름의 학생선발권을 갖는다는 것이 곧 학교단위의 필답형 선발고사 실시로 이해되어서는 곤란하다. 오히려 현재 특성화 고교의 학생선발에서처럼 학교의 교육철학에 부합하는 학생을 선발하려는 의지가 중요하다. 가령 과학영재교육
|
|
|
한국교육개발원 사이트 www.kedi.re.kr
한겨레 기사 2007.9.12 19:39
-강영혜박사 ‘특목고 현주소와 특목고 정책의 향후 개선 방안’
특목고 넷 www.tukmokgo.net
오마이뉴스
-이종태소장 ‘교육부정책보고서: 특수목적고등학교의 중장기 운영방향 및 발
|
|
|
학교도 예외가 아니다. 허리우드 영화의 공략에 위기를 느끼고 스크린 쿼터제를 외치던 영화인들 얘기가 남의 얘기가 아닌 것이다. 이제 한국교육도 질적 상승을 하지 않으면 살아남을 수 없다는 위기의식이 팽배해 있다.
그러나 위기가 기
|
|
|
영, 1995, [종합생활기록부제]의 신뢰도와 타당도에 관한 연구 : 내신성적이 대학학업성취도에 미치는 영향을 중심으로, 호남대학교 {논문집} 16(2),216-234.
육근철, 1995, 과학고등학교의 과학영재교육 실태와 개선방안 연구, {과학교육연구} 26, 1-1
|
|
|
학교의 자율성: 미국-영국-프랑스/일본-독일-한국 순
2. 정부는 사립학교의 자율성을 보장해 주려는 만큼 공립학교의 기본적인 교육 인프라를 확충시키는 데에도 우선적인 정책과제를 두어야 할 것이다
과밀학급, 과대학교, 교사 1인당 학생수
|
|
|
과학연구의 국가간 협력 촉진
-다양한 연구 지원 프로그램 운영
-효율적인 지원 및 수행 체제 확립
3. 우수한 과학기술인력양성
-과학기술 예비인력의 항속적 양성
-고급 과기인력 양성 및 활용체계 구축
-과학영재의 조기 발굴 및 육성 체
|
|
|
한 중학교 1학년 ‘말하는 수학’ 수업 사례 연구. 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
윤상숙(2015). 학생 스스로 배우고 가르치고…소통·대인관계 능력 저절로. 한국교육신문 11면. 2015.5.4.
디지털본부기자(2017). 부산대 \'과학영재프로그램
|
|
|
한다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미, 최윤경 지음, 전략적 간호관리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
Lawon Robert Burns, DElizabeth H.Bradley 외 1명 저, 김한중 외 2명 역, 병원조직관리론, 박영사, 2013.
김민영, 간호사의 병원근무환경과 상사와의 신뢰도
|
|
|
한 웹기반 교사교육 프로그램의 개발, 한국교원대학교 대학원
장수웅·이상봉(2002) / 기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소의 개발, 한국기술교육학회지
화순만연초교(2005) / 창의적 문제해결력 지도법, 영재
|
|
|
자기통제력, 자아존중감과의 인터넷 사용수준. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
손승혜, 최윤정, 황하성(2011). 이용자 속성 및 기능적 특성에 따른 스마트폰 중독에 관한탐색적 연구. 한국방송학보, 25(2), 277~313.
송원영(1998). 자기효능감과 자
|
|
메뉴펼치기
