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교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책, 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학
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교사회·교수회·학부모회·학생회·직원회 법제화
(3) 학교운영위원회 심의기구화
Ⅳ 사립학교법 개정안에 관한 찬반양론의 주장에 관한 고찰
1. 사립학교법 개정안의 위헌론
2. 사립학교법 개정안의 합헌론
3. 정리 및 사견(사립학교
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교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
강상영. 초등학교 방과후 학교의 특별활동에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원. 석사학위논문. 2006.
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
김신영(2010.). 방과
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정책
3) 조세정책
4) 소득보장정책
Ⅲ. 빈곤아동사례
1. 신문사례내용
2. 결과내용
3. 사례개요
4. 가족력
5. 사정 (Assesment)
1) 주요문제
2) 활용자원
3) 상담목표
4) 상담계획
6. 문제점 및 의견
Ⅳ. 성학대아동
1. 정의
2. 아동 성 학
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한국 아동권리학회편
(학생 청소년의 인권상황에 대한 인식과 학교생활 만족; 학생인권선언을 중심으로, 정준교) 1. 교육복지와 학생인권
2. 학생복지 서비스 현황과 실태
3. 학교복지서비스에 있어 새로운 패러다임 도입의 필요성과
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과제별 추진계획
■ 보건복지부(2003), 1391 아동학대예방센터업무수행지침
■ 이숙영(1996), 아동 성폭력에 관하여, 학생생활연구.
■ 이혜숙(2001), 아동 성학대의 현황과 관련 법령에 관한 연구, 경희대학교 부설 교육 문제연구소.
■ 장연집(1992
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교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
경기상일초등학교(2011). 방과후학교 운영체제의 자율화·개방화를 통한 학교교육의 질 제고 방안.
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
김영기(2014). 초등학교
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교육의 이론과 실제. 서울: 벨로체.
문홍남(2011.2.). 방과후학교 초등돌봄교실의 효율적인 운영 방안
교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
순천 팔마 중학교(201
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교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
강상영. 초등학교 방과후 학교의 특별활동에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원. 석사학위논문. 2006.
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
김신영(2010.). 방과
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교육과 학교사회사업
5. 학교사회사업의 연구동향
II. Program 중점배경
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
III. Program 현황
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
IV. 효과성 비교
1. 자긍심 강화
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