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유아들을 도울 수 있다.
⑦ 교사 자신이 각 유아들의 개성을 충분히 기억하며, 각 유아에게 적절한 도움을 줌으로써 유아들을 도와줄 수 있다.
- 참고 자료
권낙원. 교육과정총론. 미출판 강의교재, 한국교원대 대학원, 2010
구성주의 교육학(1999
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교육적 가치
4) 사회적 가치
5) 운동생리학적 가치
6) 국방체육적 가치
7) 문화적 가치
8. 태권도가 유아들에게 미치는 효과
1) 스포츠 활동으로서의 태권도
2) 지능계발활동으로서의 태권도
3) 사회성 개발활동으로서의 태권도
4) 두뇌 개발활동
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효율적 활용방안”, 한국교원대, 2011
- 정은주, “아동보호전문기관 상담원의 가족중심실천”, 서울여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지를 실천하고 있는 전문기관 소개
2. 기관의 앞으로 5년 후 발전방향 제안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대책 논의”, 2012
- 민관식, “저출산ㆍ고령화에 대비한 학교시설의 효율적 활용방안”, 한국교원대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 21세기 새로운 사회 환경 변화
2. 21세기 아동복지의 방향
3. 21세기 아동복지의 변화
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육과학사.
세이브더칠드런(2001). 아동권리와 아동학대 매뉴얼. 세이브더칠드런.
김동훈(2004). 아동의 권리에 관한 연구. 서울대학교 석사학위논문.
강민지(2010). 아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석. 한국교원대 학교 대학원
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대학원, 2006
- 민관식, “저출산ㆍ고령화에 대비한 학교시설의 효율적 활용방안”, 한국교원대, 2011
- 최선미, “저출산 시대에 따른 가족복지정책 방향”, 관동대, 2008
- 이은민, “저출산 대책에 관한 연구”, 동국대, 2009
- 강원돈외, “사회복
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한국 교원대 대학원 석사학위
논문
- 양정화 (2010). 그림책을 활용한 문학적 상상력 신장 방안. 진주 교육대 교육대학
원 석사학위 논문 1. 프로그램 개발의 이론적 근거
2. 본 프로그램의 특징
3. 교수자료의 선정기준
4. 현장학습
5. 유아
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교육에 관한 연구, 경상대대학원석사학위청구논문, 1999.
정영자, 몬테소리 유치원과 일반유치원 아동의 사회적 능력비교, 계명대석사논문, 1993.
조성자, 몬테소리-이론과 실제, 서울: 교문사, 1992.
조은영, Montessori의 아동관연구, 교원대대학원
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대학원, 2008
장혜경,「지방행정」,『특집: 저출산 시대의 지역 경영; 저출산의 현황과 원인 및 대책, 그리고 전망』, 대한지방행정공제회, 2004
전광식,『한국사회 학벌의 형성과정과 교육적 영향』,한국교원대학교 교육대학원, 2007
조혜영,「
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교육과정 편성의 절차 및 방법 분석”, 한국교원대교육대학원
Ralph W.Tyler(1949), “Basic Principles of Curriculum and Instruction”, 진영은 역(1996), “Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리”, 양서원, 119pg
이상호(2002), “학교교육과정 편성의 절차 및
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