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학회. 정세영. (2013). 마르틴 부버의 철학에 비추어 본 교사의 역할 (석사 학위논문). 한국교원대학교 대학원. 김수민. (2007). 니체의 교육철학 연구: 전통적 교육관의 비판과 새로운 교육관의 고안을 중심으로 (국내석사 학위논문). 울산대학교
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기술하시오. (10점) 1) 의사소통 영역 개요 2) 의사소통 영역 목표 3) 의사소통 영역 내용 5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점) 1) 포트폴리오의 개념 2) 포트폴리오의 의의 3) 포트폴리
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한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.20 No.2 허희정(2004)「초등교육목적의 전인성에 관한 논의」한국교원대학교 대학웍 석사학위논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의
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학습부진아사회성 Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 몬테소리교육 1. 몬테소리의 교육 2. 사회성발달(찬성 쪽 내용) 1) 장점 2) 기본적인 운동 3) 사교적인 행동 4) 환경에의 배려 5) 자기에의 배려 3. 사회성 발달(반대쪽 내용) Ⅷ. 사회
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학년 아동의 발달적 특성과 교육내용에 관한연구. 강원대학교대학원 교육학박사학위논문. 김민정(2015). 초등 돌봄 교실 운영 실태와 업무 담당자의 인식 분석. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문. 이영숙(2020). 영아교사의 ‘자기
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한국교육개발원(1984) Ⅰ. 개요 Ⅱ. 자아정체감의 정의 Ⅲ. 성정체성의 혼란 원인 Ⅳ. 성정체성 혼란과 트랜스젠더 Ⅴ. 성정체성 혼란과 레즈비언 1. 한국 레즈비언 커뮤니티 2. 레즈비언의 모여들기 3. 레즈비언의 자기발견 4. 드
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학회 김점삭(2006), 효율적인 통합학급 운영에 대한 교사 자격 변인별 인식과 태도 분석, 가야대학교 이미나(2002) / 정보사회로의 학교교육 재구조화, 서울대학교 유재갑(1997) / 인문계고등학교 교육의 재구조화에 관한 연구, 한국교원대학교 정
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학회 서봉연(1994), 사회인지 적응능력의 향상을 위한 연구, 서울대학교 양난미(2006), 사회인지 진로 모형에 기초한 대학생의 진로선택 모형, 한국진로상담학회 양난미(2006), 한국 대학생의 사회인지 진로선택 모형 검증, 이화여자대학교 이
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자질 함양을 위한 연수활동 전개 1) 집단상담 지도자로서의 역할을 충실히 이행하기 2) 집단상담 기법의 기술 익히기 3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기 2. 일기 쓰기 지도 상담 활동 1) 목적 2) 실천 방법 Ⅵ. 결론 참고문헌
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대학교 ▷ 이태정(2007), 기업특성변수와 기업투자활동의관련성 연구, 한국세무회계학회 ▷ 양지연(1999), 한국기업 주식상장의 유인과 효과, 이화여자대학교 ▷ 조준희(2008), 코스닥기업의 유상증자가 주가에 미치는 영향, 충남대학교 ▷ 허찬
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