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학회, 1996
엄향희 외 1명 - 서울의 상대습도 변화에 나타난 도시효과에서 수증기 및 온도 영향, 한국환경과학회, 1996
정진우 외 2명 - 포화수증기압 개념에 대한 예비 과학 교사들의 이해, 한국교원대학교 교육연구원, 2009
중앙교육연구원 - 얼음
수증기 포화수증기압, 습기 증발, [수증기, 습기, 수증기 정의, 포화수증기압, 증발, 공기, 습도, 현재수증기압]수증기(습기)의 정의, 수증기,
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학위 논문, 서울대학교 대학원, 2004.
국가인권위원회, 아동권리실태조사를 통해 국제협약에 비추어 본 아동권리 실태와 향후 과제, 국가인권위원회, 2004.
강민지, 아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석, 한국교원 대학교 대학원
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한국과 일본의 초등학교 체육교육과정 비교 분석. 한국교원대학교
석사 학위 논문.
2. 교육부(1997). 체육과 교육과정(별책 11). 대한 교과서 주식 회사.
3. 교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ). 서울특별시 인쇄 공업 협동 조합.
4. 윤명희 편
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2000). 초등교사의 교직사회화에 관한 연구. 한국교원대학교 석사학위논문
2. 류관숙(1996). 초등교사의 교직사회화 과정에 관한 문화기술적 연구. 한국교원대학교 석사학위논문
3. 정 순목, 교육이란 무엇인가. 서울, 정익사, 1980.
4. 정 호표, 교
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2)
정혜승 - 비행청소년과 일반청소년의 자기통제성 및 비행기회에 관한 연구. 서울여자대학교석사학위논문(1995)
최재경 - 청소년비행과 부모의 양육행동 및 사회적 문제해결기술의 관계. 계명대학교 석사학위논문 (1995)
표갑수 - 청소년비행
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서울 : 교학사
○ 한국교원대학교 대학원(1994), STS 프로그램이 중학생의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과
○ 허명(1991), STS교육의 이론과 실제, 과학교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 정의
Ⅲ. STS수업모형(학습,과학
STS수업모형 과학기술사회, STS학습 STS, STS수업모형(학습,과학기술사회)의 정의,특징,실태, STS수업모형(학습,과학기술사회) 단계,프로그램,주제,
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학적 성찰』,아름나무, 2008.
-박준성,「한국사회의 종교에 대한 신뢰와 불신 인식 연구 : 토착심리학적 연구」, 중앙대학교 대학원 석사 논문, 2005.
-방홍식,「종교다원주의 상황에서의 기독교 영성 : 종교간 대화와 성숙한 자기영성을 위한 신
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2003), “정보사회론”, 대전:충남대학교출판부. 1. 서론 - 들어가며
2. 본론
2.1 정보화사회의 생활양식 규정 요인
2.2 정보화에 따른 인간 행태와 생활양식의 변화
1) 정보화 세대의 행태
가. 개성적, 자기중심적, 자기표현
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2022.
최윤경, 성인간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
한국산업안전공단, 스트레스 이완요법, 2007. 1. 중심정맥영양 지원 방법 관련 중심정맥관의 유형, 중심정맥관 관련 합병증과 중심정맥 TPN 적용 시 유의사항에 관해 기술하시
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한국교원대학교 교육연구원
박영무(1986), CBTE에 의한 초등교사 양성 과정 편성을 위한 준거 선정, 경북대학교 대학원 석사학위 논문
정영수 외(1998), 교사와 교육, 문음사
좋은 교사 운동, 교사와 학부모, 함께 교원평가를 말한다
황기우(1992),
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