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한국 학생 문화의 발전과 변화에 관한 연구. 한국문화연구
이수진. (2020). 학교 문화 활동의 영향에 대한 분석. 한국교육과정평가원
박지은. (2019). 한국 학생 자치에 관한 연구 현황과 개선 방안. 한국교육학회
최영미. (2017). 학생 문화 활동의
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교육 내실화 방안. 학교 교육 내실화 방안 세미나 자료집. 한국교육과정평가원.
조동기, "정보화사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시에 관한 연구"
정윤수, 1997, "정보화의 역기능과 정책적 대응" (현대사회와 행정/연세행정연구회)
신윤식
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, 이상아 (2018). 과정 중심 평가 내실화 방안 연구(ORM 2018-49). 한국교육과정평가원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고대시대 체육측정평가
2. 중세시대 체육측정평가
3. 근대 체육측정평가
4. 현대사회 체육측정평가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국교육과정평가원
* 김선 외 5인(2001), 학습부진아의 이해와 교육, 서울 : 학지사
* 박성익(1986), 학습부진아 교육, 서울 : 한국교육개발원
* 박환웅(1994), 소집단 학습을 통한 수학 학습부진아 지도 연구, 동국대학교 교육대학원 석사 학위논문
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교육에서의 비판적 사고 교육의 방향과 쟁점, 한국교육과정평가원, 2002.
김영정, 창의성과 비판적 사고, 한국인지과학회, 2002.
김정애, 비판적 사고력 신장을 위한 고등학교 사회과 토론수업 설계, 한국교원대학교 대학원 논문, 2011.
김희정
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교육 과정의 이해, 교육 과학사
김주훈 외 8인(1998), 제7차 교육 과정 개정에 따른 수준별 교육 과정 현장 적용 방안과 교수-학습 자료 개발 연구, 한국교육과정평가원
강원도교육청(1997), 학교현장·적용을 위한 과학 탐구학습 지도방법 개선-초
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교육과정 >
1. 탄생
· 2007년 개정 교육과정: 한국교육과정평가원에서 만듦. 교육부 검토, 교육부 장관 고시
· 2009 개정 교육과정: 교육과학기술자문회의에서 만듦. 교육부 검토, 교육부 장관 고시
2009 개정교육과정 공포 전 임시로 미래형 교
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교육에 참여하는 것이야말로 진정한 교육으로 보는 것이다.
참고문헌
◎ 대학수학능력시험 세부시행계획, 보도자료, 한국교육과정평가원, 2008
◎ 송순재, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 학지사, 2007
◎ 윤정일·송기창·조동섭·김병주, 교
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교육학신론] - [문음사] [황혜정, 나귀수, 최승현, 박경미, 임재훈, 서동엽 지음]
인터넷 - 교육부 교육과정지원센터
한국교육과정평가원 ① 개정 기본 방향
② 학교 교육과정의 편성
③ 수준별 교육과정 도입
④ 재량활동 교육과정
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교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
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