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주장과 입장을 밝히고 대화를 시도하겠다는 답변이 좋다.
11. 한국교육학술정보원에 불합격 시 어떻게 할 것인가?
-> 이 질문은 불합격이라는 가상적인 상황을 설정해두고 지원자의 위기대처능력을 보려고 하는 질문이다. 이를 통해 응시자
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교육과정, 성격, 포부, 사회(봉사)활동, 입사 후 계획 등을 상세하게 소개하고, 자신의 장점을 최대한 표현하시기 바랍니다.
2. 신입자는 응시분야의 선택이유를 구체적으로 기술해주세요. 경력자는 보유기술 및 경험직무를 구체적으로 기술
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한국교육학술정보원 안에서 다양한 분야의 소통을 더욱 강화하고 시민들에게 교육정보화 모델을 심어주는 사업을 계속하여 글로벌 미래 교육 방향 설계를 주도해 나가도록 최선을 다하겠습니다. 그리고 저는 교육정책연구 정보 DB 공개의 원
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체험할 수 있었습니다. 이러한 저의 수많은 리더 경험과 아르바이트 경험은 책임감과 인내심을 더욱 더 향상시키게 해주었습니다.
5. 지원동기 및 입사 후 포부
제 목표는 한국교육학술정보원에서 최고의 사원이 되는 것입니다. 빠른 시간 내
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주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 500자 입력가능)
2. 사회적 책무성 및 교육의 공공성을 위해, 한국교육학술정보원(KERIS)에 입사하게 된다면, 공공기관 직원으로서 갖추어야 할 자질은 무엇인지 기술해주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 500
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본인의 성장배경, 교육과정, 성격 등을 소개하고, 해당분야 업무수행과 관련하여 자신의 장점 을 최대한 기술해주시기 바랍니다. (1000자 제한)
한국에서 태어나 15살에 미국으로 유학을 갔습니다. 이후 3년간 미국 생활을 하다가 18살에 다시
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한국이 시급히 해결해야 할 문제는?
27. 헌혈해본 횟수는?
28. 100만원이 생긴다면 무엇을 하겠는가?
29. 글로벌 시대에 회사의 사업 방향은?
30. 당사 지원동기는?
31. 장기자랑을 해보세요. 1. 성장배경
“라면스프와 같은 남자.“
2. 성격
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교육정보서비스 기획자가 되고 싶습니다. 학술자원을 누구나 자유롭게 접근하고 활용할 수 있도록 지원하며, KERIS의 공공 지식 인프라 운영에 전략적으로 기여하는 전문가가 되고자 합니다. 한국교육학술정보원 교육서비스_학술자원공동
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무를 한 마디로 표현하면 '교육 정보 관리'입니다. 이 직무에서의 동기는 교육 분야에서 정보와 연구를 효율적으로 관리하고 제공함으로써 더 나은 교육을 위한 기반을 구축하고자 하는 열망에서 비롯됩니다. 한국교육학술정보원은 교육 분
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주체가 활용할 수 있어야 혁신이 이루어집니다. 동시에 공공기관으로서 데이터 처리와 서비스 과정에서 청렴성을 지켜야 신뢰가 유지됩니다. 저는 두 가지 태도를 기반으로 업무를 수행하겠습니다. 2025 한국교육학술정보원 교육서비스(NC
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