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X가 Y를 초래하였는지, Y가 X를 초래하였는지, 아니면 X와 Y는 아무런 인과적 관계가 없는지를 우리는 알지 못한다.)이 있다. 관찰법
면접법
질문지법
자서전법
사회층적법
사례연구법
심리검사법
등등의 특징.요약.종류.장단점 분석
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국노동연구원
참고문헌 및 참고사이트
* 인경석(1999), 한국 복지국가의 이상과 현실, 나남출판.
* 김상호(1999) 21세기를 대비한 한국과 독일의 산재보험제도, 프리드리히 에베르트 재단
* 노동부근로복지공단(2002) 2002년 12월 고용 산재보험 실
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편협한 관념
3) 사회적 지원체제의 미비
2. 법률․제도적 문제
1)학교유형 및 학교설립 요건의 문제
2) 엄격한 학력 인정제
3. 대안교육계 내부의 문제
1) 대안교육과정과 교사의 문제
2) 열악한 재정 자립도 문제
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국언론재단, 『1999/2000 한국신문방송연감』, 2000.
(17) 한국영상음반협회, 『한국 음반·비디오 연감』, 1999.
(18) 한국정보통신진흥협회, 『'99년 정보통신산업통계연보』, 1999.
(19) Statistics Norway(SSB); http://www.ssb.no/
(20) Statistics Canada; http://www.statcan
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항목과 평가 항
목을 독립시켜 상세
화 함.
.사고력 육성과 탐구
방법 터득을 위한 구
체적이고 체계적인
방법과 사례 제시
.사회과에서 기르고자
하는 구체적인 기능
능력을 학년별로 제
시
.지도 방법과 평가 방
법의 강화
.사고력, 탐구 방
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