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1. OECD가 제시하는 기업지배구조 국제원칙
1) 주주권리 사항
2) 주주의 동등 대우에 관한 사항
3) 기업지배구조에 있어서의 이해관계자 역할
4) 기업 관련 정보의 공시와 그 투명성에 관한 사항
5) 이사회의 임무와 책임에 관한 사항
2. 우리
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1. 기업윤리
2. 기업의 윤리규범
3. 윤리경영의 배경
1) 윤리경영에 대한 국제적 압력강화
2) 시장과 사회적 요구 강화
3) 기억의 주요 전략으로서 가치 증대
4. 한국기업의 윤리경영
1) 윤리강령의 채택수준
2) 윤리경영의 필요성
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한국보건사회연구원
-. 제1차 아동권리전문가 양성과정, 한국복지재단 대구아동보호전문기관
-. 아동권리협약 이행에 관한 제2차 보고서, 아동권리위원회의 권고의견, 경기도 부천교육청 홈페이지 I. 서론
II. 본론
1. UN아동권리협약
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1. 서 론
2. 프라이버시와 정보공개의 측면에서 본 프라이버시 영향평가의 필요성
3. 개인정보처리의 관점에서 본 프라이버시 영향평가의 필요성
Ⅵ. 외국과 국제기구의 사적권리 보호 원칙
1. 미 연방의회 프라이버시보호법의 8대 원
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시사점
3. 다문화교육 관련기관의 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 프로그램의 개발 혹은 진행방법(교재 10장과 11장)의 차원에서 비판적으로 분석하시오.
1, 프로그램 명
2, 운영방식
3, 문제점 제시
결론
참고문헌
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1) 실적성
2) 형평성
2. 지식정부 구현을 위한 인사 인프라 구축관련 지표
3. 공정하고 합리적인 인사운영 관련 지표
4. 정부인력의 균형있는 활용과 개발관련 지표
1) 전문성
2) 우대조치
3) 정보화
4) 국제화
5. 공무원의 삶의 질 향상 관련
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1. 민간 비영리 단체의 사회복지 기능
2. 사회복지기관의 보완 기능
3. 가정복지의 향상 기능
4. 지역사회 조직 형성의 기능
5. 비복지적 문제 해결과 사회제도의 개발 및 수정 기능
6. 개인의 자아 개발 기능
Ⅳ. 자원봉사활동의 역사
Ⅴ
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한국 현대사 산책』-1960년대편. 인물과 사상사. 강준만. 2004.
『제3공화국』-한일국교. 교육출판공사. 김교식. 1986.
『일본의 본질을 다시 묻는다』한길사. 이원덕.1996. ※ 한일조약 타결논리의 문제점
※ 한일기본조약의 전문(前文)
※
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1. 쉽고 재미있는 독일어 수업
2. 독일 지역사정 및 문화 공부를 포괄하는 독일어 수업
Ⅴ. 독일어교육의 컴퓨터 활용
Ⅵ. 독일어교육의 현황
Ⅶ. 독일어교육의 영상강의 사례
1. 교재
2. 강좌평가
3. 강의의 한계와 문제점
4. 강의의 효
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면접분석
1. 개별화의 원리
2. 의도적 감정표현의 원리
3. 통제된 정서적 관여의 원리
4. 수용의 원리
5. 비심판적 태도의 원리
6. 클라이언트의 자기결정 원리
7. 비밀보존의 원리
Ⅵ. 이후 사례개입 계획
1. 구성원 개개인에 대한 사회복
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