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한국 극작가론>, 평민사, 1998.
김길수, <고뇌의 날숨과 창조의 들숨 -제 16회 전국연극제를 중심으로>. -(http://home.sunchon.ac.kr/~kks/ja.html)
김소정, <한국극예술연구> 제 12집 중에서 <느낌, 극락같은>의 연극성 연구, 한국극예술학회, 2
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의 나라를 건설하고 난 뒤 보이는 이러한 모습은 주인공 홍길동이 지상의 과업을 달성하고 신선으로 된다는 의미를 담고 있다. <허균의 도교사상에 대한 연구>, 심동복, 한국고고설학회, 1998
③ 주인공들의 비범함
<남궁선생전>은 주
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근대(1910년 이전까지)한일관계사 사적지 관련 5곳 이상을 방문하여 사건 및 관련 사항 그리고 자신의 감상을 쓰는 데 반드시 사적지 또는 유물을 배경으로 하여 본인의 얼굴이 들어가도록 촬영한 사진을 첨부한다.
- 목 차 -
I. 서 론
II.
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한일 근대사의 재인식. 역사비평사.
민병돈. (2003). 동아시아 근현대 전쟁사. 육군사관학교출판부. 근현대일본정치사 2025년 1학기 중간과제물
1. 근대 동아시아 정치사 (1840년-1945년까지) 연표를 자신의 손으로 만들어 보기
2. 참고문헌
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개혁
참고자료4. 예산제도의 변천
참고자료5. 예산제도의 변화
참고자료6. 예산제도의발달과정
참고자료7. 한국의 예산제도와 민주주의성과 및 한계
참고자료8. 미국의 근대적 예산제도
참고자료9. 민주주의와 근대적 예산제도
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한국방송통신대학교출판문화원
- 최현삼 외(2018). [지도서] 동아시아사, 금성출판사
- 강진아(2016). 동아시아의 개항: 난징조약에서 강화도 조약까지. 현대사광장 제7권
- 한중일3국공동역사편찬위원회, 아시아평화와역사교육연대(2012). 한중일
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한국 고전문학 작가론』, 소명출판, 1998을 따르기로 한다.
상태위에게 진정합니다
海內誰憐海外人 해내의 누가 해외 사람을 가엾게 여기리
問津何處是通津 묻노라. 어느 나루가 건널만한 나루인가
本求食祿非求利 애초에 먹을거리나 구하고,
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작가론 및 작품론』2007. 10. 21<http://www.seelotus.com/gojeon/hyeon-dae/soseol/jak-ga-lon/lee-sang.htm#이상은%20누구인가>
“인물검색-이상”『위키백과사전』<http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9D%B4%EC%83%81_%28%EC%9E%91%EA%B0%80%29>
“초현실주의”, 『네이버 지식검
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작가론적 접근』, 집문당, 1994
김병국, 『서포 김만중의 생애와 문학』, 서울대학교 출반부, 2001
김춘택. 『우리나라 고전소설사』, 한길사, 1993.
설성경. 『구운몽연구』, 국학자료원, 1999.
류탁일, 『한국고소설비평자료집성』, 아세아 문화사
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한국인의 모습을 설명해주세요.
⑶ ⑴번 ⑵번 문제의 답안을 근거로 일제강점기(일제시기)는 어떤 사회였는지, 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상을 적어주세요.
⑷ 과제물 말미에 ⑴번과 ⑵번 답안을 작성하면서 활용하신 교재의
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