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김기림은 1908년 5월 11일(음력 4월12일) 함경북도 학성군 학중면 임명동(臨溟洞) 276번지에서 선산 김씨 병언(秉淵)과 어머니 밀양 박씨 사이의 6녀 1남 중 막내로 태어났다. 그의 아버지가 사업에서 큰돈을 벌어와 넓은 과수원과 농토를 사들여
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金 重 業
≪ 그 림 ≫
한국 근현대 건축의 원점
Ⅰ. 건축가 김중업
Ⅰ-1. 작가의 생애 / 출생 및 경력
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어린시절 1922. 3. 9 ~ 1938
평양시 진향리 출생 : 1922. 3. 9
경림국민학
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한국의 이와 같은 안일한 태도가 계속된다면 언젠가 고구려는 우리의 후손들의 인식 속에서도 중국의 영토가 되어버릴지도 모른다.
올해부터 중 · 고교생에 대한 근현대사 교육이 크게 강화되었다고 한다. 근현대사의 내용을 보강하고 늘리
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사상, 정책운동의 여지를 좁혔다고 지적하였다.
또한 교과서 포럼이 3년 동안의 집필 작업 끝에 대안교과서 한국 근현대사 최종본을 출간하였지만 일제강점기 동안 항일 운동의 비중이 작게 서술 돼있으며 이승만을 크게 부각하고 이에 비해
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상주의적 꿈을 설계해 나가야 할 것이다.
나오면서
식민지시대 이래 오늘에 이르기까지의 한국에서, 민주주의와 시민사회의 발전 과정은 그 험로를 개척하며 사회변혁의 첫 자리를 차지해 왔다. 근현대사의 맥락에서‘민주주의’라는 이념
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을 참고하여 현행 교과서의 틀을 과감히 벗어나는 방안을 진지하게 검토할 필요가 있다.
한국사의 교육은 정부나 학계에서 많은 노력을 기울여도 첩첩산중을 헤매게 되어 있다. 황량한 문화 풍토를 반영하여 근현대사의 이해가 결핍된 상태
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한국 근현대사에서 고민스러운 인물이다. 그는 정말로 공산주의자였으며 북한에 의한 간첩이었을까, 아니면 진보란 사상을 내걸고 이승만 독재정권에 도전하여 희생된 비운의 정치가였을까, 아직도 진정한 평가를 받지 못한 그는 역사상 비
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한국에서는 중세사 연구자가 타 분야에 비해 적다. 그 이유는 여러 가지가 있겠지만, 가장 결정적인 이유는 9세기 이후 양국 간에 이루어진 교섭이 많지 않고 타 분야에 비해 한일관계 사료도 부족하기 때문이다. 그것은 14세기 이후 왜구가 한
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한국교육학회 교육철학연구회, 1997
◎ 권순택(역), 교육에서의 도덕적 정신적 위기, 양서원, 1995
◎ 도홍찬, 도덕교육 방법으로서 내러티브(narrative) 접근법에 관한 연구, 서울대학교 대학원 국민윤리교육과 석사학위 논문, 1999
◎ 신현우, 공동
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한국 근현대사의 정치 사회 문화분야에 가장 많은 영향력을 끼친 종교는 어떤 종교라고 생각하는가?”의 설문에 대하여 ‘개신교’(40.2%), ‘불교’(27.5%), ‘카톨릭’(20.4%)로 나타났다. 이것이 의미하는 바는 적어도 개화기 이후, 한국 근현대
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