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교육과정과 교육평가. 학지사.
김은주(2001). 유치원교사의 교육과정 관심단계에 따른 실행에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
교육과학기술부(2011). 5세 누리과정 교사용 지도서. 교육과학기술부.
김명희(2010). 영아 보육을 위
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기술적 분석을 중심으로』, 공주대학교교육대학원 석사학위논문.
장금주(1999), 『초등 사회과 교수내용지식에 관한 자연주의적 사례연구』, 한국교원대학교대학원 석사학위논문.
심형기(1999), 『역할놀이 수업에 나타난 초등학생의 역사 이
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대학교, 1993
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육제도(교육정책)의 의의
Ⅲ. 교육제도(교육정책)의 특징
Ⅳ. 영국의 교육제도(교육정책)
1. 교육목표
2. 학교제도
1) 취학전 교육(Pre-school Education)
2) 초
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대학교, 2008
김학민, 국내 항공기 재료산업의 현황과 기술개발 전략, 세종대학교 항공산업연구소, 1994
배성훈, 국내 통신비 지출 한계와 정보통신정책 개발, 한양대학교, 2008
조정옥 외 2명, 한국전통음식 세계화에 따른 브랜드 전략 연구, 한
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한국교육문제연구소 논문집 14(10), 107~122
곽은복(2000). 유아 안전교육 프로그램의 구성 및 효과에 관한 연구, 박사학위 논문. 중앙대학교 대학원.
교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3~5세 연령별 누리과정 : 교사용 지침서
교육과학기술부, 보건
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대학교 교육대학원
8. 교육부(2020), 2019 개정 누리과정 현장지원자료, 교육부 https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=312&boardSeq=79420&lev=0&m=03 I. 서 론
II. 본 론
1. 유아과학교육의 내용 중 과학적 태도
2. 유아과학교육의 내용 중 과학과정 기술
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교육대학교 석사학위 논문, 1998
최경희·김추령, STS수업방법과 전통적 수업 방법에 의한 중학교 학생들의 과학 성취도 및 과학과 관련된 태도 변화에 관한 연구, 물리교육, 1994
하미경, 과학·기술·사회(STS)교육 도입을 위한 시도, 한국과학교
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한국방송통신정책진흥원, 소셜로봇(Social Robot) 기술 소개, 2014.
한국산업기술평가관리원, KEITPD ISSUEREPORT, VOL16-1, 2016.
한국일보, 소방청, 가상현실체험(VR) 소방 교육 확대한다, 허재경, 2018.
현대경제연구원, 4차 산업혁명의 등장과 시사점, 경
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기술-사회(STS) 교육내용을 기준으로 한 제 6차 및 제 7차 교육과정에 따른 중 1 과학 교과서의 비교 분석, 숙명여자대학교 석사학위 논문, 2001
- 권용주, STS 프로그램이 중학생들의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위
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교육 이렇게 쉽네」서울: 학지사
이태욱(2001)「ICT 교육론」형설출판사
한국교육학술정보원(2001)「2001년도 ICT활용 교육 장한 안내서」서울: 한국교육학술정보원
이수정(2008)「ICT를 활용한 중등 영어교육」강릉대학교 교육대학원 논문
고성
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