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패러다임
본론 - * CRM 이란 무엇인가?
1. CRM의 정의
2. 마케팅 방식의 시대별 변화
3. CRM의 목적과 필요성
4. CRM의 중요성
5. CRM의 전략적 특징
- * CRM 과 e-CRM
1. e-CRM의 전략적 정
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경영적 마인드를 가지고 있는 리더
(1)전략형 리더
(2)혁신적 리더
2)슈퍼 리더십
3)가치 지향적 리더십
4)영웅적 리더십 - 비전가형
5)문화적 차이를 연결하는 글로벌리스트
6)파트너십을 형성하는 동맹자의 역할
7)간디 리더십
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큰 것이 되고 있다. 그리고 그들은 이미 부의 주요 창출자로 변신했다. 모든 기업의 성공과 생존은, 그 회사가 보유한 지식근로자의 성과에 점점 더 의존하게 될 것이다.(경쟁우위를 유지하기 위한 핵심요소중에서)
인용출처: --- p.240
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나. 교육훈련 과정
다. 중등교육연구방법과정
2) 기업
(1) 유한킴벌리
가. 유한킴벌리 회사 현황
나. 유한킴벌리의 인적자원개발 프로그램
다. 사원들의 인식과 태도
라. 성과
마. Q&A
Ⅲ. 결론
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패러다임의 변화
3.CRM의 도입 과 운영
(1)도입시의 유의점
-최고경영자 수준의 참여
-전사적 구축 목표를 위한 계층적 세부목표 수립
(2)운영상의 유의점
-CRM과 ERP의 필수적 연계
-확장형ERP란
4.CRM의 효과에 따른
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리더십의 조건
1. 민주적 행정인
2. 갈등의 중재자
3. 효율적 주민참여 방안 제시자
4. 추진력 있는 개혁자
Ⅵ. 한국에 필요한 행정인의 리더십
. 도덕적 리더의 4가지 능력
2. 미래가 필요로 하는 4가지 리더십
Ⅶ. 결론
* 참고문헌
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바람직한 리더십의 조건
1. 민주적 행정인
2. 갈등의 중재자
3. 효율적 주민참여 방안 제시자
4. 추진력 있는 개혁자
Ⅵ. 한국에 필요한 행정인의 리더십
1. 도덕적 리더의 4가지 능력
2. 미래가 필요로 하는 4가지 리더십
Ⅶ. 결론
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기업들도 본받았으면 좋겠고, 이처럼 외부에서 느낄 수 있는 희망이 점점 더 많아졌으면 하는 간절한 바램을 가져본다. ■ 서론
■ 본론
한국형 생활모델 : 4일은 즐기고 4일은 내 인생을 즐기는 삶
한국형 조직모델 : 경영진과 근로자
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한국교육개발원), 학습조직에서의 학습 파라다임: 기업의 인적자원 개발과 성인교육의 접목, 산업교육연구 제 5호 (1997.7)
3. 남정걸, 교육행정 및 교육 경영 (2003): 제 16장 교육경영 편, 교육과학사
4. 박성원(서남대학교) 학습조직의 특징과 구
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한국의 현실
서문
보급판 서문
감사의 말
1장 1퍼센트의 나라 미국
2장 지대 추구와 불평등한 사회의 형성
3장 시장과 불평등
4장 왜 불평등이 문제인가
5장 민주주의의 위기
6장 현실로 닥친 1984
7장 만인을 위한 정의? 불평
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