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한국원자력연구원
https://kmbase.medric.or.kr/KMID/0922220130130020049 1. 유전자변형식품(Genetically Modified Organism, GMO)은 유전자변형기술을 이용하여 생산된 농산물과 그 농산물을 가공하여 만든 식품을 말한다.
1) 유전자변형식품을 개발하는 방법
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농업교육의 성격 정립, 농업교육학회지, 한국농업교육학회
▷ 김춘일(1999), 창의성 교육, 그 이론과 실제, 교육과학사
▷ 김영숙이재연 역, 아동을 위한 상담이론과 방법
▷ 부산광역시교육과학연구원(2000), 초등학교 진로상담교사 연수자료
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농업기술센터 https://fsi.seoul.go.kr/front/cpp/cpp_02.do Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 식물병의 전염원의 종류
1) 병든 식물의 조직 및 잔재
2) 병든 종자 및 영양번식기관
3) 오염된 토양
4) 잡초 및 곤충
2. 전반방법
1) 바람에 의한
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한국방송통신대학교출판문화원
2. 김형무외(2008) 신제 식물병리학. 향문사
3. 농촌진흥청 농업기술의 길잡이 1. 식물병원세균의 형태, 구조 및 기능을 설명하라. (24점)
1) 식물의 기능
2) 식물병원세균의 형태
3 식물병원세균의 구조 및
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한국농촌경제연구원(KREI), 2012
이양훈, 지역사회 복지론, 창지사, 2010
박대식, 고령사회의 농촌복지정책 개선방향, 농업기술회보 제43권 제4호 통권505호, 2006
이영철, 지역사회복지실천론, 양서원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역사회복지의 개념
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한국농촌경제연구원, 2008.3.
박평식·이철희, “국제적인 식량위기와 우리의 대응방안”, 농촌진흥청, 2008.6.
이종호, “미래의 식량 문제 곤충이 해결한다.”, 열린마루
이수영, “식량위기 남의 나라 일만 아니다.”, 농업기술원
강기경, “
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농업과학연구
○ 지수걸(1984), 1932~1935년간의 조선농촌진흥운동 - 식민지 체제유지정책으로서의 기능에 관하여, 한국사연구
○ 환경과 조경(1991), 쌈지(마당)공원조성 기본계획, 환경과 조경 91년 5월, 통권 41 Ⅰ. 농촌의 농촌진흥운동
Ⅱ.
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(kosis.kr)
경기농업FOCUS,이진홍 외,경기농업기술원,2017
농산물유통정보(www.kamis.or.kr)
농식품수출정보(www.kati.net) 1. 서론
2. 본론
(1) 국내 쌀 생산 현황
(2) 세계 쌀 생산 현황
(3) 우리나라 쌀 농업 전망
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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열린교육의 수업 절차
3.1 준비 단계
3.2 지도 단계
3.3 정리 단계
4. 열린교육의 필요성
5. 중등학교 열린교육의 실천상 문제점
6. 풀무 농업고등기술학교의 열린교육 사례
7. 열린교육의 개선방안
8. 결 론
참고문헌
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한국위원회, 1998
9. 최근진, 유전자변형식물(GMO) 품종보호에 관한 국제적인 동향 , 〈품종보호 제도 조기정착 방안 심포지엄〉, 종자관리소, 1998.12.3
10. 국립농산물품질관리원 www.naqs.go.kr/
11. 김태산 : 농업과학기술원(National Institute of Agricu
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