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연구」한국음악교육학회, 2005.
고향자, 김영아,「대학생 진로상담에서 인지적 정보처리 접근의 유용성 고찰」
한국심리학회, 2003.
민천식,「Gagne의 정보처리 과정 이론에 따른 정신지체 아동의 학습특성과 교과지도를
위한 교수-학습전략 고
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인지영역
1) 지시 따르기
2) 공간, 방향 개념
3) 학습
Ⅵ. 음악치료의 개스턴음악치료
Ⅶ. 음악치료의 방법
1. 창조적 음악치료(Creative Music therapy)
2. 자유즉흥 연주치료(Free Improvisation Therapy)
1) 치료단계
2) 치료절차의 단계
3. 분석적 음
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인지 전략, 사회와 교육 제21집, 한국사회교육학회
이광성(1997) : 고급사고력향상을 위한 교수-학습방법에 관한 연구, 사회와 교육 제25집
이광성(1997) : 고급수준질문의 활용정도가 사회과 고급사고력과 학업성취에 미치는 효과연구, 교육학 박
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한국영화
<아동 자페증과 정신분석>, Roger Perron, 한국심리치료연구소, 2007
<자폐증 원인규명>, 정인태, 푸른 넋, 2003 1. 자폐증
(1) 자폐증의 정의
(2) 자폐증의 원인
(3) 자폐증의 증상
(4) 자페증의 치료법
(5) 초기 영아 자페증
(6)
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인지학습의 이론, 서울 : 교육출판사, 1973, PP.323 ~ 334.임선희, 열린교육에서의 학습개념, 제1회 열린교육 연구발표회 자료집, 한국열린교육연구회, 1992.
장상호, 학습의 인간화, 서울:교육과학사, 1990.
정태범. 교육행정학. 서울: 정민사, 1994.
진
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뇌경색과 관련된 지남력 장애
자료
S
O
묻는 말(장소, 사람, 시간(낮,밤))에 대해 대답을 잘 못함.
목표
여기가 어딘지, 누구인지 등 명료하게 대답한다.
계획
1) 환자의 지남력을 사정한다.
2) 사진이나 물건 등으로 예전의 일을 회상시킨다.
3) 되
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뇌척수액 검사
5) 기타 검사
Ⅶ. 치매의 치료법
1. 일반적인 지지치료
1) 치매환자들의 신체적 취약성
2) 환경의 조절
3) 가족치료
2. 특수치료
1) 원인적 치료
2) 정신증상에 대한 대증적 치료
3) 위험인자의 제거
3. 최근의 인지기
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연구의 접근이 필요할 것이다.
Ⅳ.참고문헌
* 이현섭 김상윤 추정선 조선희 아동발달심리 학지사 1999
* 조희숙 외 공저 아동발달심리 학지사 1998
* 김신자 아동심리학 교문사 1986
* 한국인지과학연구소 자폐아동의 이해와 프로그램 적용 양지 20
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연구”. 석사학위논문. 강원대학교.
김미혜 외(2004). “노인이 인지하는 ‘좋은 죽음’ 의미 연구. 한국사회복지학. 제56권 2호.
민경완. 1996. “사별의 슬픔에서 벗어나는 길(2)”. 세계의신학 제33호. 한국기독교연구소.
양명주. 2003. “사별상
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한국장애인고용촉진공단(1998) / 취업장애인 고용관리 방안 / 성남: 한국장애인고용촉진공단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애인이란
Ⅲ. 장애의 유형별 특성
1. 지체장애
1) 지체장애의 개념
2) 지체장애의 분류
2. 뇌병변장애
1) 뇌병변장애의 개념
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