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로 마음먹고 자발적으로 시간대별 표정 변화, 식사량, 침상 체위 변화 간격 등을 관찰 기록했습니다. 수일간의 기록을 바탕으로 주치의와 간호사에게 브리핑한 결과, 해당 환자의 통증 조절이 투약 간격에 비해 불균형하게 이루어졌다는 점이
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없이 부족합니다. 저는 초중고 연계 건강교육 자료를 제작하여 보건진료소 차원에서 접점 기반 교육을 시도하고 싶습니다. 이 모든 계획은 단순히 머릿속 이상이 아니라 제가 실제 경험하고 조사했던 결과를 토대로 구상한 것입니다. 진료소
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있을 것이라 믿었습니다 입사 후에는 수술 환자 전담 간호관리 프로토콜을 기반으로 회복실과 병동 간 환자 상태 변화를 보다 빠르게 파악하고 전달할 수 있는 상황별 커뮤니케이션 시트 제작에 참여하고 싶으며 장기적으로는 수술실 신규간
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자로서의 정확성은 물론, 작업자의 삶을 설계하는 조율자로서의 공감력까지 요구하는 복합 직무라고 생각합니다. 입사 후 초기에는 방사선안전관리지침, 내부피폭 평가 방법, 긴급 시 방사선 재난 대응 매뉴얼 등 한수원 내부 규정을 완벽히
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전후 어깨 긴장도, 복부 반사, 안면근 경직에 주목했고, 반복 관찰 일지를 근거로 물리치료사와 협력하여 삼킴 근육 관련 평가를 의뢰했습니다. 그 결과 연하곤란 초기 증상이 발견되었고, 조기 영양 관리로 이어지며 재입원을 방지한 사례로
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기반 비언어적 반응 체크리스트’ 개발로 이어졌고, 병동 차원에서의 적용 가능성까지 검토되는 계기가 되었습니다. 이는 저 혼자만의 성과라기보다, 환자의 미세한 신호를 팀과 공유하고, 이를 실무 지침화하려는 노력의 결과입니다. 또한
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력을 통해 많은 사람들에게 베푸는 사람이 되어야겠다고 생각하며 살아왔습니다. 이 생각을 이루기 위해 저는 먼저 사회에서 조화로운 사람을 위해 노력했습니다. 그리고 저는 제가 선택한 사회의 변화를 위해 최선을 다했습니다. 대학에서
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템을 보는 눈’과 ‘사람을 연결하는 감각’을 모두 갖춘 실무자가 되는 것입니다. 대한소방공제회는 재난이라는 비상 상황 속에서도 일관성과 신뢰를 유지해야 하는 조직입니다. 저는 이러한 조직의 특수성을 이해하고, 구조적 안정성과 관
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많은 사람입니다. 현재 제가 가장 잘 할 수 있다라고 느끼는 특기는 영업이며, 열성과 도전에 대한 갈망으로 가득 차 있습니다. 1. 특기분야
2. 성장과정
3. 성격상의 장단점
4. 사회생활과 연수경험
5. 입사 후 포부
6. 면접 기출문제
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