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문화체육부(1997), 한국의 박물관 및 미술관, 서울 : 도서출판 피아
박래경(1994), 미술관과 관람객, 현대미술관연구 제5집, 국립현대미술관
임채진 외(1996), 박물관의 전시·환경 계획 지침에 관한 연구, 홍익대학교 환경개발연구원
최태만(1993),
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문화교육이라는 미명아래에서 수업시간 전체를 문화관련 내용으로 진행할 것이 아니라, 회화, 독해, 작문과 같은 의사소통 학습 가운데에 문화를 첨가하여 조화롭게 교육하는 것이 바람직한 방향이다.
4. 결론
최근 한국과 아랍과의 문화 교
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박물관에 가서 돌아보면서 생각했다. 세종대왕이 창제한 훈민정음과 한글, 그리고 도자기 문화, 그리고 선조들의 뛰어났던 나라 사랑이 지금의 대한민국을 있을 수 있도록 한 것이 아닐까 하는 생각을 했다. 앞에서 말한 역사를 잊은 민족에
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문화자리를 읽다. 휴머니스트.
강진석(2004). 중국의 문화코드. 살림출판사.
공봉진(2009). 중국의 어제와 오늘. 한국학술정보.
권은상(2003). 중국 과거, 현재, 미래. 중문출판사.
김익수(2004). 중국시장 마케팅 : 전략과 사례. 박영사.
공상철 외(2001)
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문화 관련 학습 요소 교수 방법
어머니 나라의 문화와 한국의 문화를 서로 비교하고 대조해 볼 수 있는 과제를 통해 문화에 대한 이해를 넓히도록 하는 것이 바람직
사회 언어학적 관점에서 화행을 통해 문화를 교육하는 방법
박물관이나 유
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문화에 대한 연구는 역시 병행되어야 한다고 생각한다. 더구나 조선왕조 유물 중 에는 창덕궁, 종묘와 같은 유네스코 문화유산인 걸작들도 있지 않은가?
그래서 우리 조는 11월 8일에 용산 이촌역에 있는 국립중앙박물관에서 “잔치 풍경 :
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문화벤처기업의 조직사멸에 대한 연구, 한국중소기업학회
김성환(2000), 문화 벤처를 위한 철학, 한국철학사상연구회
벤처기업협회(2002), 창조를 숭상하는 벤처문화
손경년(2001), 지식정보시대의 문화벤처 지원정책, 한국문화경제학회
이성호(2
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한국불교사, 민족사
ⅳ. 디트리히 제켈 지음, 이주형 옮김, 불교미술, 예경
ⅴ. 문화체육부(1997), 한국의 박물관 및 미술관, 서울 : 도서출판 피아
ⅵ. 정선영 외(2001), 역사교육의 이해, 삼지원 Ⅰ. 불교미술
Ⅱ. 불교조각
1. 고구려
2. 백
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문화가 유입되면서 쇠퇴하기 시작한 기존의 한국식동검문화는 일본으로 건너가 새로운 청동기 문화의 꽃을 피웠다.
※참고문헌
<청동기 문화> 대원사.2000
-<조선의 구석기 신석기 청동기시대> 사회과학출판사. 1995
-농업 박물관, 이
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한국체육학회지, 43(6), 127-138.
김원석 (1999). 스포츠스타를 모델로 한 광고의 효과에 관한 연구. 미간행석사학위논문. 서강대학교.
김창남 (1998). 대중문화의 이해, 한울아카데미.
동아일보, 2002.08.14. [21세기평화재단포럼]21세기 새로운 \'광복\'을
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