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연결한 다음 목에 착용하였다.
그렇게 한참을 박물관을 탐방하였다.
박물관을 탐방 하고나서, 한국문화유산 수업을 들으면서 역사공부에 대한 중요성을 깨닫게 되었고, 한국문화유산의 중요성도 깨닫는 중요한 시간이 되었던 것 같다.
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박물관 교육프로그램의 정의와 유형에 대해 알아보고, 박물관 교육의 실천과 논의가 축적된 외국의 사례를 살펴보았다. 특히 국가의 교육문화적 차원에서 박물관 교육을 강조하고 있는 영국, 미국, 일본의 사례에 중점을 두었으며 또한 한국
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한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시
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문화에 대한 경쟁력마저 상실되고 말것이다.
<참고 문헌>
1.문화재청-www.ocp.go.kr.
2.국립문화재연구소- www.gcp.go.kr
3.국립중앙박물관
4.한국문화정책개발원-www.kcpi.or.kr
5. 조선일보, 경향신문, 한국일보, 문화일보, 한겨레신문, 중앙일보, 동
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2 (정치 경제생활 이야기)』,
청년사, 2005
- 이정신 박용운 외 , 『고려시대 사람들 이야기 1 정치생활』, 신서원, 1997
- 이정환, 『주제로 보는 한국사 고려편 2』, 고즈윈, 2005
【인터넷 사이트】
- 민족문화추진회. http;//www,minchu.or.kr
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박물관, 문화체육관광부 국립한글박물관
https://www.hangeul.go.kr/webzine/202108/sub1_1.html
한글이 걸어온 길, 개요, 홈, 국가기록원
https://theme.archives.go.kr/next/hangeulPolicy/outline.do
우리 사회 언어문화 개선을 위해 관계 부처 힘 모아, 강성임, 문화체육관
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한국어 문화 교육 내용 선정에 대한 연구>, 한국언어문화학 제7권 제2호 PP.195 ~ 219, 국제한국언어문화학회
교지연(2009), <중국인 학습자를 대상으로 한 한국어 문화 교육의 내용과 실제>, 광운대 석사 논문
이민수 편역, 관혼상제, 을유문
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한국 다문화가정 자녀의 이중언어 교육 연구.\" 국내박사학위논문 전남대학교, 2017. 광주
http://www.riss.kr/link?id=T14473656
3) 황누리. \"지역박물관의 다문화교육프로그램 활성화 방안 연구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 예술대학원, 2015. 서울
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문화적 특성에 대한 고려가 있어야 한다.
한국의 경우 구찌나 프라다와 같은 명품이 자국이나 다른 국가에서 보다 높은 가격으로 책정되는 경향이 있는데 이는 높은 가격을 좋은 품질과 연관시키는 경향이 강한 한국인의 문화적 특성에 기인
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한국의김치 http://www.kimchi.or.kr/
김치박물관 http://www.kimchimuseum.co.kr/
민속마을 http://www.minsog1.co.kr
한옥이야기 http://web.edunet4u.net/~hanok
네이버 http://www.naver.com/
구글 http://www.google.co.kr/
한국의전통문화 http://www.koreaface.com/
우리의한복 http://user
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