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박물관: www.nfm.go.kr 1. 들어가기
한국민속의 보고寶庫 국립민속박물관
2. 들어가며
제3전시관 한국인의 일생
기획전시관, 오광대 발길 따라 떠나는 경남 민속 문화 여행
4. 맺는말
박물관을 다녀와서의 느낀 점
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문화를 활용한 도시재생 이야기, 한울, 2012
2. 소논문
-오동훈, “문화공간 조성을 활용한 선진 도시재생 성공사례 비교 연구 : 밴쿠버 그랜빌 아일랜드와 베를린 쿨투어브라우어라이 사례를 중심으로”, 한국도시행정학회 도시행정학보 제23
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문화원
정성호. (2015). 저출산 대책, 무엇이 문제인가. 한국인구학
김승권. (2010). 우리나라 저출산 문제의 원인과 대책. 사목정보
정성호. (2012). 저출산 정책의 효과성에 관한 연구. 한국인구학
서동희. (2015). 저출산 극복의 새로운 길, 저출산
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한국어 교육에 있어서 다양한 문화교육의 교수 과정은 매우 필수적이라고 할 수 있겠다.
* 참고문헌
강현화, 이미혜 <한국어교육론> 방송통신대학교 출판문화원 2011
이문규 <현대 국어 음운론> 한국문화사 2015
강금염 <중국어권 학
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한국고대사(제6권)』
국사편찬위원회, 2003, 『한국사(청동기문화와 철기문화)』
강만길 외, 1995, 『한국사2(원시사회에서 고대사회로)』 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 고대의 철기문화
1. 철기문화의 등장
2. 시대를 통해 본 철기문화
(1) 철기
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문화 심리로 본 한국사회>, 김헌식 지음, 북코리아
2. 국가인권위원회, <여성연예인 인권침해 실태조사 결과발표 및 토론회>, 2010. 4.27 ● 기생
Ⅰ. 기생의 정의
Ⅱ. 기생의 기원과 등장배경
1. 기생의 기원
2. 시대별 기생의 사
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문화가정을 위한 언어 교육 정책 모색, 국어교육학회, 2006
김영만, 한국어교육의 이론과 실제, 역락, 2005
민현식, 한국어 교원 자격 인증제도 시행 방안 개발 최종 보고서, 문화관광부 한국어세계화재단, 2001
박갑수, 국어교육과 한국어교육의
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한국청소년개발원, “청소년복지론”, 2000
- 이수완, “행복한 청소년을 위한 여가 문화”, 제주교육청, 2012
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
- 최종호, “우리시대의 여가문화로서 박물관 관람과 프로그램 참여”, 실천민족학회, 200
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문화현상을 복합적으로 학습하는 것으로, 자연의 순환에 따라 적응하며 살아가는 삶의 양식을 이해하는 것이라 할 수 있다.
참고문헌
김만태 외, 세시풍속의 역사와 변화, 서울 : 민속원, 2010.
국립민속박물관, 한국세시풍속자료집성-조선후기
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문화사,1985.
전병재, 「예의 사회적 기능」, 『현대사회와 예』, 탐구당, 1989, pp.285∼320.
정승모, 「상·장제도의 역사와 사회적 기능-신유학적 가례체계를 중심으로」,국립민속박물관, 『한국 상장례』, 미진사, 1990, pp.173∼186.
정진흥, 「개신
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