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포스트모더니즘이란 무엇인가-자연주의에서 미니멀리즘까지, (주)민음사, 1993
○ 박정애, 포스트모던 미술, 미술교육론, 서울 : 시공사, 2001
○ 송미숙, 김욱동 편, 포스트모더니즘과 미술, 포스트모더니즘과 예술, 청하, 1991
○ 서성록, 한국미
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한국좌익운동의 역사와 현실』 다나
16. 뉴스위크 한국판. 99년 3월 24일
17. 월간 『말』지 99년 5월호
18. 한총련 98, 99년도 정책자료집 ■ 들어가며
1. 포스트모더니즘 시대의 한국 상황
2. 세계 정치 경제의 흐름
3. 민주주의 다양성과
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모더니즘의 다발적 사고와 함께 기존 윤리나 도덕감의 거부와 연결지어 생각할 수 있겠다. 「한국 근대극 연구」, 현대미학사, 이미원 지음, 1994, p300~303 참조.
4. 문학사적 의의
한국문학사에서 모더니즘의 도입은 중요한 의미를 가진다. 그것
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Postmodernism and Public Administration\'s Identity Crisis. Public
Administration Review, 57(2): 174~181.
Osbone, David & Ted Gaebler. (1992). Reinventing Government: How the Entrepre-
neurial Spirit is Transforming the Public Sector. Reading, MA: Addison Wesley. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 모더니즘과 포
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포스트모더니즘 신학과 종교다원주의”, 철학과 신학 학술지, 1997.
변선환, “종교 다원주의와 한국적 신학”, 학장 은퇴 기념 논문집, 1992.
양정환, “포스트모던(Postmodern) 시대의 신앙변화와 기독교교육” 연세대학교 연합신학대학원, 2004.
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모더니즘적인 경향들을 해석하는 데 하나의 시사점을 던져준다고 볼 수 있다. 이런 맥락에서 현재의 모더니즘적 경향들과 30년대 모더니즘의 편차를 고찰하는 일 또한 필요한 것이다. 그것은 한국문학사의 한 줄기인 모더니즘을 재검토하는
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비정치적 성향등은 서로 일치를 보이고있다. 포스트모더니즘은 획일성과 동일성을 반대하고 특수성과 다원성을 추구하면서, 모더니즘 보다 다소 역동적이고 실천적인 이미지가 있다. 이번 과제를 하면서 포스트모더니즘이 가진 문자나 사전
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모더니즘을 강조하게 되었다.
▥참 고 문 헌▥
김태진. 『김광균 시 연구』, 보고사, 1996
김학동, 『김기림 연구』, 시문학사, 1991
김흥규, 『한국 현대시를 찾아서』, 푸른 나무, 2005
문덕수, 『한국모더니즘 시 연구』, 시문학사, 1981
윤호병,
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모더니즘과 관련된 현장적용 가능한 교육 과정의 내용과 교수·학습 방법 및 학습자료의 연구가 계속되어야 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 박정애(1995). 포스트모더니즘과 미술교육, 미술교육논총 제4집, 한국 미술교육
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한국극예술학회
○ 노용무(2000), 1950년대 모더니즘 시론 연구, 한국언어문학회
○ 박형준 외 1명(2007), 1950년대 문학교육의 지형학, 한국문학교육학회
○ 서영인(2000), 1950년대 소설과 풍자, 한국어문학회
○ 장백일(2006), 1950년대 초의 시문학, 한
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