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한국의 통합교육, 조선대학교 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 코메니우스는?
- 코메니우스의 삶과 신학적 배경
- 코메니우스의 신학 사상
Ⅲ. 대교수학을 통한 코메니우스의 교육론
- 교육의 목적
- 교육의 원리 및 방법
- 교육 기관 및 과
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한국인의 미의식 : 조선시대 민속극을 중심으로, 한복문화학회, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속극의 공연방식
1. 가면극
2. 인형극
Ⅲ. 민속극의 제의와 연행
Ⅳ. 민속극의 교육론
1. 작품론
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
2. 작자론
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교육론. 태근문화사
이춘원(1991). 학교체육 정상화의 저해요인. 학교체육의 방향정립을 위한 심 포지움, 한국체육학회.
조미혜 외(1997). 제7차 체육과 교육과정 개발 연구. 한국교육개발원
조미혜 외(1996ａ).수준별 교육과정안. 한국교육개발
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한국인의 가치관, 철학과 현실사, 1997
· 노상윤, 직업윤리, 동아대학교출판사, 1995
· 대학교양교재연구회, 직업윤리, 신구문화사, 1997
· 배영기, 직업윤리 교육론, 배영사, 1990
· 사회문제 심리학 교재 ‘가족 이데올로기의 변화’
· 손준영,
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교육론. 양서원.
권이종(1991). 청소년세계의 이해. 교보문고.
김영모(1985). 한국청소년연구. 한국복지정책연구소.
문화관광부(1998). 청소년백서.
문화관광부(1999). 청소년백서.
문화체육부(1994). 청소년백서.
유성경 외(1999). 청소년 탈비행화
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한국의 전통과 문화라는 교양과목을 듣는 학생으로서 우리나라 역사에 대해 다시 생각해보게 되었고 좀 더 우리 역사에 대한 지식을 늘려야겠다는 생각을 해보게 된다. 그러한 의미에서 이번 단군신화와 고조선에 대한 레포트는 우리 민족의
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한국교원대학교 석사학위논문
◈ 박정도(1999), 한문과 교수 학습 방법론, 박이정
◈ 안승덕(1993), 한자 교육론, 아세아문화사
◈ 이우성(1985), 한국한문학 연구의 회고와 전망, 한국한문학연구 8집
◈ 정우상(1994), 한문과 교육정책과 한문교육용
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한국인들의 외식 문화에 큰 영향을 끼치고 있다. 이러한 변화는 깨끗하고 담백한 맛을 선호하는 현대 한국인들의 기호를 반영하고 있어 앞으로도 일식은 우리의 외식문화에 있어 큰 부분을 차지하게 될 것이다
3.결론
이번 레포트를 통해 일
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문화」, (서울: 대한교과서, 1997)
노성환, 「젓가락 사이로 본 일본문화」, (서울 : 교보문고, 1997)
안효주, 「이것이 일본요리다」, (서울: 샘터사, 1998)
정대성 지음 ; 김문길 옮김, 「일본으로 건너간 한국 음식」
(서울 : 솔출판사, 2000)
●인터
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한국인의 건강증진’ : 대한가정의학회 (고려의학)
- ‘보건교육론’ : 추건이·공창빈 (인하대학교출판부)
- ‘알코올상식백과’ : 대한주류공업협회
- ‘병원과 희망’: 신경정신과 장환일 교수
- ‘영남일보 신문 기사’: 동산의료원 소화기
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