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한국어능력시험(TOPIK) 중급에 합격했다는 소식을 듣고 정말 기뻤고, 베트남에서 한국으로 시집온 학생이 휴대전화로 문자를 사용 할 수 있게 되어 좋아하는 모습을 보면서 뿌듯했습니다.
다양한 분야의 많은 사람에게 지도한 경험을 통해 제
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한국의 태권도를 알려주면서 다양한 문화를 배울 수 있었습니다. 그 외에도 다른 남미지역인 브라질, 아르헨티나 등을 돌아다니면서 영어 및 스페인어를 배우게 되는 계기가 되어서 현재 4개국어를 구사하는 수준에 이르렀습니다. 여러나라
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한국 고유의 특색을 살리고 지역의 문화적 특색과 프로그램으로 수정하여 추후에 다시 제출하였고 심사위원들의 재심사 결과 1등은 아니지만 입상을 하게 되었습니다. 저희들의 좋은 아이디어를 참고하여 한국템플스테이의 발전의 좋은 성
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교육론'과 '문학교육론' 과목을 통해 국어 교육의 기초 이론과 방법론을 익히고, '한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니다. 이러한 과목들은 학생들에게 보다 체계적이고 효과적
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문화
협동학습 편견 해소
전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대
다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록
-만능키
자기성찰일지 -> 문제학생
배려일지 -> 전체학생
못된학생 -> 긍정적인
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문화에서 과학교육이 어떻게 자리 잡고 있는지도 탐색해보고 싶습니다. 특히 핀란드나 캐나다처럼 교육 평등을 중시하는 국가들의 과학수업 사례를 깊이 있게 조사하고, 그 요소들을 한국 교육 환경에 어떻게 접목할 수 있을지를 연구하고자
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습니다. 그리고 대학시절의 전문 학업과정을 바탕으로 한국문화예술교육진흥원에서 각 계층별 문화소비자에게 삶의 질을 높일 수 있는 문화 가치를 전달할 수 있도록 최선을 다할 것입니다.
3. 사회활동 및 연수사항
* 넓은 시각으로 예술문
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할 수 있도록 한국문화예술교육진흥원의 발전과 미래를 만들어 갈 수 있는 존재로서 새로움을 만들어 보이겠습니다.
역량기술서
4. 채용직무 관련 교육 및 경험 또는 경력에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 이상 1000자 제한)
○ 예술
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한국문화예술위원회의 일원으로서 더욱 깊은 중요성을 갖고 더욱 높은 발전을 보여줄 수 있는 일원이 될 수 있도록 최선을 다 해 노력하겠습니다.
4. 예술위원회의 직원으로 선발된다면, 구체적으로 어떻게 직무를 수행할 것인지에 대해 기술
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한국문화예술위원회에 입사하게 된다면 다양한 보직을 순환하면서 스마트화된 정보화시대에 맞는 문화 디렉팅, 예술 브랜드에 대한 많은 케이스들을 살펴볼 것입니다. 그리고 문화비전 플래닝을 통해 문화예술사업 수익성 제고를 어떻게 설
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