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문화가정에서 자란 경험이 있으며, 이를 통해 문화적 이해와 다양성에 대한 인식을 쌓았습니다. 또한, 한국어와 영어를 능숙하게 구사하여 국내외 연구 활동에 유리한 조건을 갖추고 있습니다. 그리고 학부 시절부터 다양한 대외 활동과 자원
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한국인이다라고 강조하셨습니다. 결국 나는 사춘기 시절을 마치고, 한국에 돌아와 한국대학을 다니게 되었고, 진로를 중국어과로 선택하게 되었습니다. 사춘기시절을 중국에서 보낸 탓에 문화적응에 약간의 어려움이 있었으나, 주변사람들
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있어서 시청에서 진행하는 한국어 외국인 강사로도 초청되어 다양한 국적의 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 새로운 문화를 경험하고 배우면서 한층 더 성숙된 저의 모습을 볼 수 있었습니다. 그리고 저는 1년에 한 개씩 자격증은 꼭
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한국어, 영어, 컴퓨터 등을 교육하였고 그네들에게 사물놀이, 태권도 시범을 보여주었으며 각종 노력봉사도 하였습니다. 이 활동을 통해 자원봉사자로서 가장 큰 삶의 보람도 느꼈고 세상의 이면을 바라보는 새로운 눈을 얻었습니다.
5. 입사
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절 필리핀으로 어학연수를 다녀오면서 외국인 친구를 많이 사귀었습니다. 영어와 중국어를 무리없이 소화할 수 있어서 시민회관에서 운영하는 한국어 외국인 강사로도 초청되어 여러 외국인들을 가르쳐 주었습니다. 그러면서 다양한 문화를
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한국어도 어설픈 친구여서 소통하기도 쉽지 않았습니다. 그 친구의 맘을 열기 위해 몽골어인삿말을 몇가지 외워갔습니다. 어설픈 제 몽골어에 이내 웃더니 최고의 파트너로 거듭났습니다. 다른조에는 없는 외국인으로 그들의 문화를 소개하
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문화를 이해하고, 흥미롭게 외국어 능력을 기를 수 있었습니다. 또한 저는 날마다 인터넷을 통해 우리나라 뉴스뿐 아니라 세계 여러 나라의 주요 뉴스까지 눈여겨 확인해 둡니다. 이런 습관 때문에, 언젠가 우연히 만난 프랑스 총리도 프랑스
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한국어를 가르치는 교사로 반년 정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 그리고 주니어 하우스에서 자원봉사도 하였습니다. 이렇게 저의 능동적이고 진취적인 생활과 다양한 경험들은 글로벌 리더로서의 충분한 자질을 갖추었다고 생각하
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넓히는 과정입니다. 작년도 일본0000센터에서 재일교포들을 대상으로 한국어 교육 봉사활동에 참여했습니다. 당시, 재일교포와 현지일본인들과의 모임에 꾸준히 참석하며 그들의 문화적 특성을 이해하고, 소통하는 방법을 배웠습니다.
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것은 말투와 생각 많은 것이 놀라울 정도라 같다는 사실. 제 어리석은 편견과 좁은 시야가 부끄러워, 청소년을 위한 멘토, 노인 분들의 사교모임에 참석, 다 문화 축제의 중심 “하버프론트 센터”봉사, 외국인 한국어 강습 등을 통해 많은 계
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