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위원회
2. 기타 통일교육기관
3. 통일교육협의회
Ⅷ. 통일교육의 접근 모형
Ⅸ. 향후 통일교육의 실천 방안
1. 민족 동질성 회복을 위한 통일교육
1) 현실에 기반한 통일지향적 교육
2) 남북한 청소년 교류활동
2. 통일문제에 관한 연구
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위원회(http://www.bfc.or.kr/)
부산시청자미디어센터(http://www.comc.or.kr/)
부산광역시(http://www.busan.go.kr/)
부산국제영화제(http://www.biff.kr/) 1. 들어가며
2. 부산 센텀 시티 = 영화 · 영상 클러스터
3. 클러스터를 통한 지역발전 가능성
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한국학술정보, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 개념
Ⅲ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 역할과 기능
Ⅳ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 활동양식
Ⅴ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 인권단체유형
1. Amnesty International
2. Canadia
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한국일보, 중앙일보, 동아일보 중국기사 참조
5. 인터넷
네이버 http://www.naver.com/
야후 http://kr.yahoo.com/
주한중국대사관 http://www.chinaemb.or.kr/
엠파스 http://www.empas.com/
고려대 중앙도서관 http://kulib.korea.ac.kr/
■ 등소평의 리더십 특성
구 분
특 성
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방송계
2. 언론계
3. 미술계
Ⅶ. 직장내 성희롱의 대책 방안
1. 기업주의 역할
2. 직장인으로서 해야 할 일
1) 성희롱 발생 원인인 남녀간 성의식 차이 극복
2) 성희롱 문제해결을 위한 대응방안
3) 피해자를 당했을 때의 대응
참고문헌
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문화자본의 세계화 전략
3. 영상산업의 높은 배급망 의존도
4. 스크린 쿼터 ― 시장을 지키는 마지막 수단
5. 스크린 쿼터 ― BIT의 쟁점 아니다.(대외경제정책연구원(KIEP) 주장)
● 스크린 쿼터 축소의 논거
1. 한국영화의 성장
2. 경제적 이
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한국 음악 교육 학회
정기섭, 1999, 독일 교육학의 전문화?세분화와 일반교육학의 위상, 교육학연구 제37권 제3호
정종화, 1997, 유럽연합국가들의 교육제도. 고려대학교 EU연구센터 유럽 연구시리즈VIII. 법문사
천금자, 1983, 독일의 음악 교육 제
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문화의 다원성을 위한 교류와 소통을 목적으로 하는 영화제이다. 제작 및 배급 측면에서 대기업 독과점 현상이 점점 더 맹위를 떨치는 가운데 영화의 창작성과 실험성이라는 영화예술의 본질을 추구하는 독립영화에 대해서 독자들이 쉽게 접
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한국 교육 출판(1994) / 인성 지도 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인성의 형성과정
1. 육아(育兒)양식
2. 문화화
3. 교육
Ⅲ. 인성의 결정요인
1. 생물학적 요인
2. 자연 환경
3. 개인 고유의 경험
4. 문화적인 요인
Ⅳ. 인성의 기본관점
1. 인성
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지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
《참고문헌》
강계숙(2004), 『신동엽 시에 나타난 전통과 혁명의 의미』, 한국근대문학연구
강대석(2004), 『김남주평전』, 한얼미디어
구중서백낙청(1995), 『신경림 문학의 세계』, 창작과 비평사
김남주(2004
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