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문제
③ 양극화 현상(사회양극화, 교육양극화)
참고문헌
서초지역 주민욕구조사 보고서, 2002.
서초구 사업체 조사보고서, 2010.
서용선(2000). 서초구 문화의 새로운 가능성. 한국지방행정연구원, 68-69.
조남호(2000). 아름답고 풍요로운 도시 21 C
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위원회(1994), 선진 외국의 교육개혁 동향 논저, 서울 교학사
김춘일 외(1983), 초등학교 교육과정 국제비교 연구, 한국교육개발원
국립교육평가원(1995), 세계화를 위한 교육의 국제 비교, 서울 현대문화사
김대행(1997), 영국의 문학교육, 국어교
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한국교육의 자율성 문제. 한국교육의 이념 연구, 서울 : 서울 교육위원회
전라북도교육청(2002), 학교교육과정 편성·운영 지원 방안 연구
포항고등학교(2001), ICT활용 교수학습모형 구안적용을 통한 자기주도적 학습능력 신장
한국교육개발원(19
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예술영화의 현황
Ⅵ. 예술영화와 문학
Ⅶ. 예술영화와 상업영화의 비교
1. 예술영화는 제작비용이 상업영화보다 훨씬 작다
2. 캐스팅
3. 상영관
Ⅷ. 예술영화의 활성화 전략
1. 예술 영화 제작의 활성화
2. 유럽의 제작 지원 제도
3. 예
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대외정책
3. 대미관계
4. 남미공동시장(Mercosur)
1) 주요 진전사항
2) 향후 추진전망
3) MERCOSUR간 협력 추진 필요성
5. 브라질
6. EU와의 관계
7. 한국과의 관계
1) 대 한반도 정책
2) 한국과 아르헨티나의 주요협정 체결
참고문헌
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대한 선택권 제한
(3) 영화의 우리나라 문화 대표성 여부
③ 찬반 주장 비교 분석
④ 한국 영화 산업의 배급 구조의 문제
3. 스크린 쿼터제의 대안
① 수정된 배급쿼터제
② 새로운 배급사 : 국가
Ⅲ. 결론
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문화 콘텐츠 입국은 없다. 1.지식기반사회와 문화콘텐츠 산업의 부각
(1) 지식기반사회와 우리의 디지털 문화 상황
(2) 트랜스 장르 시대와 문화 콘텐츠
2.세계화(Globalization)의 허와 실
(1) 내부 또는 외부로부터의 세계화
(2) 통계자료
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사회개발대학원 석사논문. 1. 문제제기 및 연구의 필요성
2. 이론적 배경
1) 청소년 성문제 발생원인
2) 용어 정의
3) 인터넷 음란물의 영향에 대한 이론
3. 연구방법
4. 연구문제
5. 결론 및 제언
6. 프로그램 제시
7. 참고문헌
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지원
2. 도시 지역 교육의 수월성(EiC : Excellence in Cities)정책
1) 도시 학습센터(City Learning Centres)
2) 특성화 학교(Specialist Schools)
3) 영재(gifted and Talented Children) 우선 정책
4) 시범 학교(Beacon Schools) 프로그램
5) 학습 지도 조언(Learning Mentor)
6) 학
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대한 투자 평가
Ⅴ. 엔터테인먼트산업의 경쟁력 강화방안
1. 인재양성
2. 연구 지원
3. 네트워크 구축
4. 기술과 경영자산의 개발 및 축적
Ⅵ. 엔터테인먼트산업의 전망
Ⅶ. 엔터테인먼트산업의 시사점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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