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정보사업국(PGI)에서 세계기록유산 사업을 담당하고, 국제자문위원회에서는
전반적인 의사결정 수행 1. 들어가며
1-1. 유네스코 심벌
2. 유네스코(UNESCO)란....
3. 창설배경
4. 조직구성
5. 유네스코의 주요활동
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유산의 소장 현황과 목록
4. 국가기록유산위원회 구성과 국가기록물관리위원회의 기능 강화
5. 등록 자료의 지속적 관리
6. 국가 기록유산 목록 작성과 사전대비
<자료 1> 세계기록유산목록(Memory of the World Register 1999)
<자료 2> 한국의
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유산을 보존하면서 현대 관객을 위한 혁신을 어떻게 조화시키고 있는지, 전시, 교육 등 문화매개에 있어서 다양한 현대적 대응 방식을 조사하시오. (각 박물관의 홈페이지를 참고) 특히 새로운 전시 기술, 온라인 컬렉션, 가상 투어와 같은 혁
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사회교육적 기능이 강화되는 세계적 추세에 발맞춰 다양한 프로그램을 개발, 시행함으로써 종래와는 다른 종합문화공간으로 자리매김하고 있다. □ 한국 박물관(국립박물관) 연혁
□ 국립박물관의 변천
■ 오늘의 국립박물관
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소개
2.농협의 주요사업
3.농협의 교육지원 활동
4.2005년 농업인 조합원교육 계획
Ⅱ.본론: 구체적인 프로그램 들여다보기
1.농협 교육원 (안성, 창녕)
2.신지식농업인 육성
3.지역 문화 복지 센터
4.인터뷰 내용
Ⅲ.결론
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연구김대중 정부 인사개력을 중심으로」
경희대 대학원
남궁근 외 (2005)「고위공무원단 도입에 따른 문제점 분석과 개선방안 연구:
주요국가 사례연구」 한국행정연구원
황인수 외 (2004)「고위공무원단 핵심역량 강화를 위한 교육훈련 프
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한국청소년지도육성회, 1990
신재한, 교육학개론, 이담북스, 2012
이주욱, 상생학교 야외교육 활동 체험에 대한 질적연구, 고려대학교, 2008
조원석, 야외활동이 청소년에게 미치는 교육적 영향에 관한 일 연구, 연세대학교, 1986 Ⅰ. 서론
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연구: 참여실태와 만족도를 중심으로>, 김정임, 동국대 사회과학대학원, 2007
3. <고령화사회에서의 노인인력 활용방안 연구>, 이원희, 단국대학교 행정법무대학원, 2002
4. <장래인구추계>,통계청, 2007.11 (www.nso.go.kr)
5. 한국노인인력개
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마. 교육과 사회계층
바. 교육과 사회계층의 관계
Ⅲ. 교육의 사회적기능
1. 문화유산의 전달기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회충원의 기능
4. 사회적 지위이동 촉진기능
5. 사회개혁의 기능
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
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한국에 진출한 외자계 유통업체 현황
3. 삼성 TESCO Homeplus의 현지화 전략
1) 새로운 문화의 창조
2) 지역1번점 전략
3) 고객 중시 전략
4. 홈플러스 성장을 위한 전략
5. 차별화 PROCESS
1) TESCO의 차별화 전
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