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한국 열린교육의 효과성 평가\". 열린교실연구. 피아제 열린교실 연구응용학회 제2집 제1호
신화섭 (1996). \"초등학교 열린교육체제 연구\", 석사학위논문. 충북대학교 교육대학원
손병기 (1993). \"열린교육의 실태 및 개선방안에 관한 연구\", 석
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한국성문화연구소보건복지부
* 한국청소년개발원(2002),「한국청소년의 성, 임신에 대한 현황 분석 및 대책에 대한 연구」.
* 통계청: http://www.nso.go.kr/
* 보건복지부: http://www.mohw.go.kr/
* 여성가족부: http://www.mogef.go.kr/
* ‘우리 아이가 달라졌어
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한국방송통신대학교출판문화원.
- 교육부·보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해설서. 1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, (2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오. (4점)
(1) 영유아수학교육의 중요성에
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문화학회, 1998
일리노 오스트럼, 집합행동과 자치제도, 자유기업센터, 1999 [방통대 경제학과 4학년 제도경제학 공통] 올슨의 집단선택이론이 무엇이고, 그것이 제도 이론의 어떤 쟁점을 설명하는 데 어떻게 유용한지 설명해 보라.
<목
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한국항공진흥협회 (2006) 항공통계(세계편) IATA 회원사 수송실적 (국내+국제선)
한국형 마케팅 성공사례 - 한국능률협회. 마케팅위원회. KMA마케팅위원회 편저.2001
지진호(1998), 국제 항공 운송산업의 환경변화에 따른 우리 나라 항공사의 대응전
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문화의 이해』. 2002. 한국문화사. 서울.
김순임.『독일문화와 사회』. 2000. 이유. 서울.
전광석, 독일 사회보장법론, 법문사, 1994
한국보건사회연구원, 최근 외국의 사회보장, 1998
한국복지연구회, 사회복지의 역사, 이론과 실천, 1995
김미곤·박
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신화
3) 몽골 건국 신화
4) 중국 건국 신화
5) 일본 건국 신화
(2) 역사와 신화의 관계
1) 건국 신화의 주인공
2) 건국 신화의 문자화(기록)
① 우리나라 건국 신화의 문자화(기록)의 시기
② 주변국가 건국 신화의 문자화(기록)의 시기
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우리역사 제 2권 조선시대』, 경세원, 2000, p.272.
4. EBS교육방송편집부, 『EBS 탐스런 한국근현대사』, EBS한국교육방송공사, 2008, p.235.
5. 유승원, 『조선초기신분제연구(한국문화총서 제27집)』, 을유문화사, 1987, p.460.
6. <네이버 백과사전> htt
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무엇인가 / 프랑소와 쁘띠 저. 강성위 역. 이문. 1984.
惡이란 무엇인가: 철학, 종교에서 본 악과 고통의 문제 / 한국정신문화연구원 철학·종교 연구실 편. 1992. 1. 서론
2. 아우구스티스와 악의 문제
- (1) 악은 선의 부재이며 결핍이다.
- (
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우리나라 사회복지관은 선별적 복지가 아닌 제도적 복지를 위한 지역사회의 인프라의 구축이 반드시 필요하다고 생각된다.
3. 참고자료
유범상,김종해,여유진(2017)「사회복지개론」한국방송통신대학교출판문화원
유범상(2017)「사회복지개
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