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한국 교육의 역사와 문제』, 문음사, 1993.
김인회 외, 『한국 교육의 역사와 문화 재조명』, 학지사, 1993.
이광호, 「한국 교육체제 재편의 구조적 특성에 관한 연구- 1945- 1955년을 중심으로」, 연세대학교출판부, 1990.
이길상, 「입시제도 개혁
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한국방송통신대학교출판문화원, 2011 현대세계의이해와영어듣기
주제: 범위: 교재 1~7단원 (U-KNOU 캠퍼스 강의 1~13강)
내용:1. 교재 1~7단원의 각 단원에서 자신이 생각하는 중요 포인트와 그 이유 A4 1/2쪽 분량으로 요약
2. 이 단원을 통
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우리들은 2학년
1) 평가영역
2) 평가목표
3) 평가과제
4) 평가방법 및 유형
5) 평가내용
6) 평가기준
2. 우리마을
1) 평가영역
2) 평가목표
3) 평가과제
4) 평가유형 및 방법
5) 평가내용
6) 평가기준
Ⅴ. 초등학교2학년 즐거운생활교육평가
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문화 현재와 같이 수면아래에서 이루어져야 하는가?
※참고 문헌
-현대 노인복지론 - 모선희 외3인 / 학지사 / 2006
-노인상담 - 이호선 저 / 학지사 / 2005
-박차상(2002). 한국노인복지론, 서울 : 학지사
-노인과 성 : 성과 문화 이윤숙 아산사회복지
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우리 몸에 미치는 영향
(1) 위장관
(2) 췌장
(3) 간장
(4) 악성과 종양
(5) 심장과 혈관
(6) 내분비계
(7) 면역기능
4. 알코올이 뇌에 미치는 영향
(1) 알코올 급성중독
(2) 알코올 금단증상
(3) 알코올 금단 섬망
(4) 알
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한국만화애니메이션학회편(1998). 만화애니메이션연구. 통권 제2호. 서울 : 커뮤니케이션북스.
- 한국문화정책개발원(1994.11). 우리나라에서 문화투자의 사회경제적 효과 연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 만화 이론
1. 만화의 정의 및 기원
1) 만화의 정
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한국방송통신대학교, 「한국사회문제」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
배융호, 「한국과 일본의 장애인 접근권 정책 비교 연구」, 성공회대학교, 2017.
허창덕, 「장애인 이동권에 대한 국내 정책의 실태와 개선방향」, 재활복지, 2011.&n
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문화된 정책이나 관계부처와 사회단체간의 체계적인 협조도 필요할 것이라 생각한다.
<참고문헌>
김영인, 김민(2017) 청소년지도방법론, 한국방송통신대학교출판문화원
여성가족부(2017) 2017 청소년백서
이광호(2012) 새로운 청소년 육성제
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한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
이정호, 행복에 이르는 지혜 강의, 한국방송통신대학교, 2022. 1. 교재를 기준으로 하여 2장부터 6장 중에서 두 장을 자유롭게 골라 각 장의 핵심내용을 A4지 1매씩 기술하고, 본인의 생각을 A4지 0.5매씩
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이지영. 2006. 주몽신화를 통해본 건국신화 속의 건국과정의 두 양상: 시조모에 대한 새로운 인식. 한국문화연구, 10(0): 235-294 1.
서론
2.
본론
(1) 건국신화의 개념과 특징
(2) 주몽 건국신화에 대한 평가
(3) 나의 견해
3.
결론
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