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발명과 비교하여 물건의 간단한 고안 혹은 기존 발명의 비교적 간단한 개량에 대한 고안에 대하여 주어지는 권리(실용신안법 제2조 제1호)
- 물건의 발명과 방법의 발명까지 보호하는 특허법과 달리 실용신안법은 물건만을 보호대상으로 함
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1 미래산업과학고등학교 교육과정 편성 절차
2.2 학교목표, 학과별, 학년별 교육목표
2.3 학과별 교육과정
2.4 2009교육과정에 맞춰 바뀐 교육과정의 특징
2.5 교사의 전문성 강화
2.6 교육과정(발명교육)에 따른 학습매체
2.7 교육
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12), 산업재산권법, 오래
이한상(2010), 산업재산권제도 일반이해, 제일법규
이여송, 공경식(2012), 산업재산권법 상호비교, 한빛지적소유권센터
이한상(2004), 산업재산권의 생활법률, 제일법규
최용규(2004), 산업재산권, 홍문관 Ⅰ. 개요
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1.7.30. 第1章 序 論 1
第1節 硏究目的 1
第2節 硏究의 範圍 및 方法 5
第2章 日本의 特許制度 6
第1節 日本特許制度의 沿革 6
Ⅰ. 特許制度의 變遷過程 6
Ⅱ. 現行特許法 主要 改正內容 9
第2節 日本特許法에서의 特許要件----
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1999,
·이수동 외 3名, 『전사적 관점의 마케팅』 학현사, 2000,
·이인종 외, 『상표법 개론』 법연출판사, 1988,
·송영식 외, 『상표법』 한빛지적소유권센터, 1996,
·장하진, 『성공적인 상표·상호 네이밍』 한국발명진흥회, 1997,
·노장오, 『
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1999,
·최종필, 『마케팅』학문사 1999,
·송영식 외, 『상표법』 한빛지적소유권센터, 1996,
·장하진, 『성공적인 상표·상호 네이밍』 한국발명진흥회, 1997,
·노장오, 『고객만족시대의 베스트 브랜드(Brand) 좋은 상표』 김영사, 1994,
·『상표
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1) 창업자
2) 사업아이디어
(1) 현장경험
(2) 신상품의 발명
(3) 취미
(4) 우연한 발견
3) 자본
Ⅱ. 전자상거래 쇼핑몰 창업
1. 매장 시스템 구축
1) 네트워크
2) 하드웨어
(1) 유닉스 서버
(2) 인텔기반 서버
(3) 일반 PC
3) 소프트웨어
(1) 머
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1998), 서울특별시 교육연구원 지정 연구중심학교 운영보고서
발명특허의 과학(1999), 현실과 미래
특허청 한국학교발명협회(2001), 발명공작교실 지도요원 연수교재
한국학교발명협회(1997), 즐거운 공작교실 상권
한국발명진흥회(2002), 발명교육
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1993), 초등학교 교육과정, 서울 : 교육부고시
박춘기(1996), 학교에서의 창의성 교육, 전라남도과학교육원 편, 전남 과학 제5호, 광주 : 삼남교육출판사
특허청 외(2000), 발명교육의 길잡이, 특허청, 한국학교발명협회
한국 생활과학 진흥회(1987),
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발명가들, 서울 : 한국발명특허협회, 1993
정두희, 신기한 발명으로 사고력 키우기, 중앙미디어, 1997
한국발명특허협회, 작은 아이디어로 크게 성공한 세계적인 발명가들, 서울, 1993
한국 생활과학 진흥회, 발명의 지혜, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발
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