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사회를 만드는 방법에 대해 생각할 수 있는 틀을 제공한다. 그의 사상은 정치 철학 분야에서 영향력을 행사했고 오늘날 학자들에 의해 계속 연구되고 토론되고 있다.
참고문헌
동서양고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 동서양고
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사회를 만들기 위해 우리는 어떤 노력을 해야 할지 다시 한번 생각해보게 되었다.
4. 참고문헌
류종렬 외, 『동서양고전의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
황종희 저, 『명이대방록』, 태동, 2018 제7장 황종희 『명이대방록』
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사 사례와 비교하면서는, 한국 사회의 자원봉사 시스템이 보다 체계화되고 전문화되어야 한다는 필요성을 절감했다. 봉사자 교육의 정규화, 지속 가능한 활동 운영 체계, 학습자 중심의 교육철학 등은 한국 자원봉사 문화가 앞으로 나아가야
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사하는 바가 적지 않다. 아리스토텔레스가 말하는 인생의 목적인 행복도 결국 이성적 판단에 따를 때 가까워지는 것이다.
독자마다 다르게 받아들일 수 있겠지만, 플라톤이 크리톤을 통해 전달하려는 핵심 메시지는 다음과 같이 정리해 볼 수
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철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 플라톤 정치교육의 사회과적 함의) 본성과
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철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 플라톤의 정치교육
Ⅰ. 인간 본성과 정치
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한국방송통신대 출판부
홍순정·최석란 (2010). 아동관찰 및 행동 연구. 교문사
유기웅외 3인 (2012). 질적 연구 방법의 이해. 박영사
제니퍼 메이슨 (1999). 질적 연구 방법론. 나남 출판 Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 질적 연구의 개념
2. 질적 연구 방
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사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관,
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규칙성을 알고 이를 통해 친숙함을 만들며 생동감을 주어 여러 가지 질서의 원리를 이해하게 된다.
◈ 참고문헌
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육 철학 및 보육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
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한국방송통신대학교출판문화원
고용노동부. (2023). 작업환경측정 및 유해요인조사 실무지침. 세종: 고용노동부 산업안전보건본부.
안전보건공단. (2022). 위험성 평가 표준 매뉴얼 (개정판). 울산: 안전보건공단.
정혜선, 김승한, 김정석. (2021).
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