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평생학습매니저 지난 기수 글 낭독
- 평생학습매니저 활동가의 댄스 및 노래
○ 기념품 증정
- 평생학습매니저 양성 교육 리플렛
- 평생학습교육원 파일 및 필기구
6. 출처 및 참고 문헌
이동주, 정민승, 박선경, 송성숙 (2016) 한국방송통신대학
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교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식?비공식 조직에서 만난 상급자?관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩 실제 관찰한 것을 바탕으로 설명하시오 -간호지도자론
1) 관리자와 리더(지도자)의 특성 차이점
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통신대학교 강의자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합니다.
2. 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 실제 평생교육 사례를 찾아
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과정과 연계 지어 학년별 도서 선정
3) 어린이 독서코너 운영 설치
4) 위인과의 대화 코너 설치 운영
5) 또래 독서 토론회 운영
6) 가족 독서의 활성화
7) 학급 문고의 활용
8) 독서 신문 만들기
9) 다양한 방법으로 독후감 쓰기 지도
10) 독
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대학교 대학원 박사학위논문.
남연정(2012). 마음이론 및 어머니의 언어통제유형이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향. 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문.
김신향 (2010). 정신분열병 환자를 위한 마음이론 향상 사회인지 재활프
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과정과 방법
(1) 교수학습의 과정
(2) 교수학습의 방법
3) 교수학습에서 유아교사의 실천방안
(1) 유아교사의 역할
(2) 유교사의 교수활동
4. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 유아교사의 교수행동
(1)
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과정. 서울: 대한교과서 주식회사.
김성동(1996). 교육개혁과 열린 교육. 전국열린교실연구응용학회지, 4(1), 3-6.
김종서·이영덕 (1981). 교육학개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
김용숙, 교육사회학, 서울 : 교학연구사, 1984
차경수, 현대의
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교육에 대한 다양한 관점 유형별 구분
서술 1. 교재 여성 교육론의 각 장에서 자신에게 의미 있는 문단을 1문단씩 뽑아 쓰고, 선정한 이유 서술
서술 2. 여성 교육론 교과를 통해 자신의 기존 관점의 변화에 관해 서술
1. 출처 및 참고문헌
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방통대 농학과 1학년 숲과 삶 A형] 인류문명의 발달 과정 속에서 숲과 인간의 역사는 진행되어 왔으나 다양한 원인으로 인하여 숲의 파괴가 이루어져 왔다. 시대적인 변화에 따른 숲의 파괴요인에 대하여 설명하고, 숲의 보전방안에 대하여 설
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대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례 연구”, 교육공학연구, 제23호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념 및 가치
2. 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제
1) 교육공학의 개념
2) 평생학습 사회
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