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평생교육원
한국방송통신대학교평생교육원, 2008. 외국어로서의 한국어교육학. 한국방송통신대학출판
지도교수의 평가의견:
바쁜와중에과제를수행하시느라수고많으셨습니다.다음의코멘트는학습자님께도움과발전이되고자드리는것이니참
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연혁
⇢ 천안의 모습
⇢ 천안의 위치/지형/지세
⇢ 천안의 행정구역
⇢ 인구 및 세대수 현황
⇢ 천안시청의 기관 및 시설
본론
⇢ 천안의 복지/교육
⇢ 천안의 건축
결론
⇢ 느낀 점
⇢ 참고
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평생교육원, https://www.hakjum.com/index.asp
사회복지실천론, 주경필, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021 1. 서론
2. 본론
(1) 사회복지실천의 개념과 중요성, 사회복지사의 기본자세 및 태도
(2) 본인의 사례 및 사회복지실천에 있어 가진 장/
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방송통신대학교출판문화원
안경화. 2023. 외국어로서의 한국어문법교육론. 배론평생교육원
국립국어원 https://kcenter.korean.go.kr/kcenter/index
네이버 국어사전 https://ko.dict.naver.com/#/main
지도교수 평가의견:\'-으면/면,\'-아서/어서\'등에대해고민을많
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방송통신대학교 평생 교육원(1998), 열린교육의 이론과 교수 방법
박영철(2003), 학습자 중심 질 좋은 교육 평등화 : 고교 평준화 제도 발전 과제, 교육발전 논총 제24권 제1호, 대전 : 충남대학교 교육발전연구소
전영곤(1995), 21세기를 대비한 교육
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과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이
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교육원리
(3) 교육방법
3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연계
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ
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과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이
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평생교육원 교완, 2019
4. 외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원, 강헌화외5명, 2005
5. https://tip.daum.net/question/105745149,한양대학교, 조성문논문, 2007
6. 네이버 지식백과 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국어의 자
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방송통신대학교 평생교육원. 외국어로서의 한국어교육학. 한국방송통신대학교. 2005
우형식. 현장 중심의 한국어 교수법. 한글파크. 2011
강승혜. 한국어 교사의 전문성. 국제한국어교육학회. 2009
김재욱. 교사 자질 분석을 통해 본 한국어 교사
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