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진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교출판문화원.
이성흠, 김영숙 외 3명 저(2021). 유아교육을 위한 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
김영희 외(2020). 유아교육에서의 교육방법 및 교육공학. 학지사.
박석규 저(2019). 교육방법 및 교육공학 (유아교사를 위한). 공동
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과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6, 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7, 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하
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과정을 통하여 설명한다. 그리고 그 해결책도 제시하였다.
※ 참고문헌
박영숙 2013 정신건강과간호 한국방송통신대학교
이경희, 기은자 외 3명저 2013 정신건강간호학 퍼시픽북스
이무석 <자존감> 비전과리더십. 2009
김진규 <Freud와 Erikso
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평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
4. 결론
5. 참고문헌
Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고,
그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 머리말
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
1) 주요개념
2) 이론의 특
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방송통신대학교출판부
‘인간과 교육’, 온라인 자료
‘정신건강간호학’, 현문사
‘아동건강간호학’, 현문사 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
1) 주입식 교
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방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2021
· 이동원 저, ‘협상이론의 적용 가능성에 관한 연구 : 한국의 노사관계를 중심으로’, 한국방송통 신대학교 평생대학원 : 서울, 2006
· 최욱림 저, ‘한국기업의 인사관리정책과 노사관계의 변화에 관
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과정을 설계하는 역할 속에서 끊임없이 학습자들의 선호를 고려해야하며, 학습자의 효율적인 학습을 고려하여 학습과정과 방법을 설계해야 한다.
출처
6. 평생교육프로그램 개발
한국방송통신대학교 강의 컨텐츠 중 3페이지, 노울즈(1980)의
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방송통신대학교 2015
이주열「평생국민건강관리체계 구축방안에 관한 연구」한국보건사회연구원, 2010
보건복지부(2014). 보건의료발전계획.
질병관리본부. 2008년 청소년건강행태온라인조사. 보건복지가족부
미국보건인적서비스부(2000). 건강
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방송통신대학교 2015
이주열「평생국민건강관리체계 구축방안에 관한 연구」한국보건사회연구원, 2010
보건복지부(2014). 보건의료발전계획.
질병관리본부. 2008년 청소년건강행태온라인조사. 보건복지가족부
미국보건인적서비스부(2000). 건강
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