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한국방송통신대학교 출판부, 2002
◈ 영화 역사, 소나무, 2002
◈ 장 피에르 장콜라, 프랑스 영화사, 동문선, 2000 Ⅰ. 조르주 멜리에스(프랑스영화감독)와 프랑스영화의 시작
Ⅱ. 조르주 멜리에스(프랑스영화감독)의 영화사적 행보
Ⅲ. 조
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한국방송통신대학교출판부, p.260~p.
2. 경기도아동학대예방센터(2004), 아동학대 사례집, 신생보훈복지인쇄조합, p.261~p.
3. 보건복지가족부. 중앙아동전문기관 공편(2007), 전국아동학대현황보고서
4. 아동학대문제연구소, http://www.goodneighbors.kr/chil
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주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
4. 홍순정 저(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
5. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
6. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
7. 강승희 저(2004), 교사를 위한 교육 심리학,
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주신 교수님께 감사의 말씀을 드리면서 글을 마친다.
<참고문헌>
유효순, 이소은 (2009) 아동생활지도, 한국방송통신대학교 출판부
장선철 저 (2006) 아동생활지도, 태영출판사
공석영 외 (2006) 유아생활지도, 양서원
이관용 외 (2005) 학습심
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주 외 공저(2006),『아동발달 심리학』,박학사
7. 홍순정 저(2005),『교수학습이론과 매체』, 한국방송통신대학교출판부
8. 박경자 외 공저(1998),『인지발달 교육』,학문사
9. 강승희 저(2004),『교사를 위한 교육 심리학』,서현사
10. 성현란 외 공저
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한국방송통신대학교출판부, 1989
전통생활문화의 계승 차원에서 본 유아사회교육, 박상희주영애, 양서원, 2001
유아사회교육, 차경수정문성구정화, 학문사, 1997
유아사회교육, 장선철, 동문사, 2000
유아사회교육, 조순옥이경화배인자이정숙
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한국방송통신대학교 유아교육과 지상강좌, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 갈등이란
2. 갈등의 발생원인
3. 영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등관리의 개념
4. 영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요인
1)기본발생요인
2) 구
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한국방송통신대학교 출판부, 2003
서문자 외 저, 『건강증진과 건강교육』, 수문사, 2000
한인영 외 저, 『의료사회사업론』, 학문사, 2004
윤순영 외 저, 『건강증진』, 수문사, 2000
최명애 저, 『건강증진과 간호실무』, 현문사, 1997 Ⅰ.서론
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한국방송통신대학교 출판부, 2003
서문자 외 저, 『건강증진과 건강교육』, 수문사, 2000
한인영 외 저, 『의료사회사업론』, 학문사, 2004
윤순영 외 저, 『건강증진』, 수문사, 2000
최명애 저, 『건강증진과 간호실무』, 현문사, 1997 Ⅰ. 서 론
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주관적인 해석
[2단계] - 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)
[3단계] - 행동적, 환경적 진단(Behavioral and environmental diagnosis)
1) 행위적 요인
2) 비 행위적 요인
3) 변경 가능한 요인
4) 변경 불가 요인
5) 행위목록
[4단계] - 교육적, 조직적 진
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