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U. (1979). The Ecology of Human Development. Harvard University Press.
정영옥 외 (2021). 유아교육개론. 서울: 공동체.
김정희 외 (2022). 발달심리학. 서울: 학지사. 방송통신대학교 유아교육과 3학년 2025년 2학기 영유아교수방법론 중간과제물
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유아의 발달특징
2) 문화수용성 검사도구의 제작 목적과 이유
3) 검사도구로서의 평정척도법
2. ‘문화수용성’의 조작적 정의 제시
1) 문화수용성의 개념
2) 문화수용성의
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교과교육론, 한국방송통신대학교 (2011).
유치원지도서 1 총론, 교육과학기술부 (2009).
유치원지도서 9 우리나라, 교육과학기술부 (2009).
홍순정, 이기숙. 유아교육과정, 한국방송통신대학교 (2008).
보건복지부 홈페이지. http://www.mw.go.kr/ 1.
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한국 유아교육기관의 다양화·이원화 발전과정에 대하여 구체적인 연대자료와 함께 설명하시오.
2. 유아 인성교육의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사
1) 정의
2) 자질
2. 초임교사의 준비
1) katz의 교사발달단계
2) 초임교사의 준비
(1) 초임교사
(2) 특성 및 관심사
(3) 준비
(4) 역할
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유아사회교육, 교육과학사, 2013
김은심 외, 표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 5세 누리과정의 의사소통 영역
2. 유아문학과 관련된 내용
3. 유아문학과 관련된 내용에서 교사가 지도
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및 예시
3) 지시적 교수 행동 및 예시
3] 유아 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시
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연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.
송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.
小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89.
고영근, 북한의 문법연구와 문법지식, 한국문화사, 2008.
이기백, ‘한국사의 보편
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Archives of pediatrics & adolescent medicine, 164(10), 901-906. 사회조사방법론 2023년 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 계획
1. 연구 제목
2. 연구 목적 및 의의
3. 연구 접근법 및 방법
4. 연구 예비 결과 및 잠재적 기여
5. 문헌 고찰
Ⅲ. 참고문헌
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대학교 박사학위논문.
김정은(2009). 유치원 평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
남궁지영(2001). 유아교육기관의 평가방법 비교연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
서현미(2008). 유치원 기관 평가에
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