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교과교육론”, 한국방송통신대학교출판부, 2006년
◎ 홍순정 이기숙, “유아교육과정”, 한국방송통신대학교출판부, 2006년
◎ 박낭자 양승희, “주제중심 통합교육과정의 이론과 실제”, 창지사, 2002년
◎ 명지전문대학 부속 명지유치원, “
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및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 작성하시오
1) 단체(기관)명
2) 설립목적
3) 설립의 필요성
(1) 사회 변화에 따른 평생학습 수요 증가
(2) 지역사회 기반 교육 생태계 구축 필요
(3) 교육 소외계층의 학습권 보장
4) 중심교육
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한국어개설”, 한국문화사, 2003
김종훈,박영섭,박동규,김태곤,김종학, “한국어의 역사”, 대한교과서주식회사, 1998
오완규, 천자문,훈몽자회,신증유합 자석 연구, 공주대학교 학위논문 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 자료 목록 및 소개
1. 『천자문(千
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및 전문가 상담
3) 금연 선언을 통한 주변인들의 도움 구하기
4) 금연 중인 사람들과 교류
5) 금연일지 작성
6) 식이요법을 통한 금연
7) 음주 줄이기
8) 흡연 외의 적절한 스트레스 해소법 찾기
9) 금연 실패에 대한 좌절감 버리기
10) 흡연과
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한국의 외환위기와 IMF프로그램 ; 김종선
2. 인터넷 홈페이지
1)http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=13&dir_id=130501&eid=Cg2s5nVLjuUPV70KfsLQK9izH/ypyANP&qb=SU1GwMcgsd3AtsH2v/iw+sGk : 현대 경제사회 연구원 보고서 출처
2) http://my.dreamwiz.com/jabcho89/ko-data/add-02/ko-70-003.htm&
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및 원리
5) 상담의 과정
6) 구체적 기법
7) 시사점과 한계점
2. 로저스(Rogers)의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
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] 행위 및 환경적 사정
5) [4단계] 교육 및 생태적 사정
6) [5단계] 행정 및 정책적 사정
7) [6단계] 수행
8) 평가계획
(1) [7단계] 과정평가
(2) [8단계] 영향평가
* 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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교재 p. 209)의 조직문화 유형 중 2가지를 선정하고, 각각의 조직문화 유형을 보여주는 해당 조직의 사례(일화)를 1가지씩 소개하시오.
2. 현재(또는 과거) 적용되는 본인의 직무기술서를 1)요약하여 소개하고, 2)실제 자신이 수행하는 직무를 적
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법제논단, 여성인권론의 의미와 쟁점들
- 이준일 저(2010), 인권법, 홍문사
- 허영(2006), 한국헌법론, 박영사. Ⅰ. 서론 ... p. 3
Ⅱ. 본론 ... p. 4~5
1. 여성인권
2. 여성인권의 현황
3. 여성인권의 주요쟁점
Ⅲ. 결론 및 시사점 ... p. 6
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만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
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