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사회의 학교폭력근절에 긍정적인 영향을 미칠 수 있기를 진심으로 기대해본다.
참고자료
유해숙, 김영빈(2016), 학교사회복지, 한국방송통신대학교출판문화원
김진한, 박선환(2016), 학교폭력 예방의 이론과 실제, 공동체
송재홍, 김광수(2106),
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대학교 학위논문
정연정(2002), 실업계 고등학교의 학교사회복지 활성화 방안 연구 : Y고등학교의 사례를 중심으로, 서강대학교 학위논문
정혜숙(2012), 학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구, 가야대학교 학위논문 Ⅰ.서론
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론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이해
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 개념
2. 광명동초등학교의 특성 및 광명시의 지리적·문화적·경제적 특성
1) 광명동초등학교의 특성
2) 광명시의 지
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학교사회복지의 가장 시급한 과제라고 생각한다.
참고문헌
학교사회복지, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여,
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사회가 성장하고 지속가능하는 데 기여했으므로 국가가 노후를 돌보아야 한다는 관점을 가지고 있는 것이다.
*참고문헌
노인복지론, 성미애·이현숙, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
멀티미디어 15강
유범상, 이현숙(2021) 노인담론에 대
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사회복지의 강화에 대한 전 국민적 공감대 형성이 필요하고, 사회복지를 단순한 퍼주기가 아니라 사회적 재생산을 위한 투자로 인식시킬 필요가 있는 것이다.
3. 참고문헌
노인복지론, 성미애·이현숙, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
멀
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사회의 돌봄 대상이 될 수밖에 없다. 따라서 인터뷰 대상은 노인의 네 개념 중에서 늙은이 개념이 현재로서는 가장 가까워 보이는 것으로 분석된다.
4. 참고문헌
유범상·문병기(2017). 사회복지정책론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문.
원영
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론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명과 포스트코로나 시대에 대응하는 학교의 기능과 역할
2.생태체계적 관점에서 보는 학교사회복지
1) 생태체계적 관점이란
2) 생태체계적 관점에 근거한 학교사회복지에 대한 생각
3.다문화 학교사회복지
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사회서비스는 사람과 사람을 잇는 대면서비스인 만큼 서비스 제공자와 서비스 수급자 모두가 만족하는 방식으로 운영되어야 서비스의 질도 보장될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
이현숙, 성미애(2019) 노인복지론, 한국방송통신대학교출판
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복지론, 한국방송통신대학교출판문화원.
D.N 바이스텁, 강인 역(2006), 노인복지, 교문사
최순옥, 김혜숙 외 3명(2016), 노인복지의 이해, 태영출판사
박혜선(2013), 노인커뮤니티공간 - 지역사회가 함께하는 영국의 노인복지환경과 디자인, 시공문
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