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연구소.
이용상,신동광(2020). 코로나19로 인한 언택트 시대의 온라인 교육 실태 연구. 교육과정평가연구.
김경애 외(2020). 코로나19 확산 시기, 불리한 학생들의 경험에 대한 질적 연구. 한국교육개발원.
사교육걱정없는세상(2021). 전국 중고교
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연구소(간), 1992, pp. 19∼31.
전재일.김규수.조운희.이경은, 「사회복지관 운영평가에 관한 연구」, 『사회복지개발연구』제2권 제2호, 1996, pp. 135∼174.
조광환, 「사회복지관의 역할과 기능」, 『중앙승가대학 논문집』, 1995, pp. 2∼21.
한국사회
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연구소.
노기성 외. (1999). 「수도권정책의 평가와 기본방향」. 한국개발연구원.
박서호 외. (1988). 「지역격차의 접근과 이해」. 녹원출판사.
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박종화 외. (1995).
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연구소, 한국건축시공학회, 2006
◇ 강진구, 삼성전자 신화와 그 비결, 고려원, 1996
◇ 박노천 외 1명, 삼성전자의 경영전략과 HRD 연계, 한국인적자원개발학회, 2006
◇ 정유석, 디지털 융합 시대의 삼성전자 마케팅 전략, 서울대학교, 2010
◇ 한재
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연구소 논문집 제16집.
기획예산위원회외 합동(1998), 국민의 정부 국정과제, 관계부처 합동.
김번웅 외(1997), 한국행정개혁론, 법문사.
박병식(1996) 지방자치단체와 지방의회의 효과성 평가, 동국논총 제15집, 1996.
박병식(1995), 도시행정론, 대영
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평가의 이론과 실제”.「인하교육연구」.1998.
정승영. [중등학교에서의 영어 수행평가의 방향과 실제]. 경남대학교교육문제연구소, 1999.
이인제 외. [교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준]. 한국교육과정평가원, 2004.
이소영, 진경애. [고
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개발공사, pp. 4-15.
이성욱 외, 1993. r토지세제의 평가와 향후 정책방향」, 한국조세연구원.
이진순, 1989. 「재정학」 조세통랍사.
주봉규, 1992. “토지개발이익환수를 위한 제도적 장치의 모색,” 「경제논집」 제31
권 제4호, 서울대 경제연구소.
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평가의 유형 1
Ⅱ. 국어과 수행평가의 이론 1
1. 국어과 수행평가의 개념 1
2. 국어과 수행평가의 필요성 1
Ⅲ. 수행평가의 절차모형 2
Ⅳ. 수행평가의 실제 2
1. 수행평가의 계획표 2
2. 단원별 수행평가 문항개발 4
1) 제1단
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평가, 한국의 노사관계와 노동자 생활, 서울사회경제 연구소
윤창호·이규억·이성순(1987), 정부와 시장: 우리나라의 산업조직과 구조조정을 중심으로, 한국경제연구원
외교통상부(1999), 주요경제통계, 통상교섭본부
제등우(1995), 국제개발론,
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평가학회
백순근 외(1997), 수행평가의 이론적 기초, 한국교육평가연구회 학술 세미나 발표논문집
한국교육학회 교육평가연구회 편(1995), 교육 측정평가연구통계 용어사전, 중앙교육진흥연구소
허형(1998), 우리나라 교육평가 연구개발의 방
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