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사회환경, 양서원, 2017
(3) 안정신, Erikson의 9단계 노년초월척도의 한국판 타당화, 한국지역사회생활과학회지, 2015
(4) 원더풀마인드 홈페이지, 에릭 에릭슨: 발달의 8단계
(wonderfulmind.co.kr/8-stages-development-according-erik-erikson/
(5) 이보연 아동가족 상
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사회복지가 단순한 제도가 아닌 진정한 교육복지의 실현 수단이 될 수 있다고 확신한다.
4. 참고문헌
김기환, 2020, 학교사회복지의 이론과 실제, 공동체
박병현, 2017, 한국 학교사회복지의 발달과정과 정책과제, 사회복지정책연구
이영애, 2019,
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발달의 이해. 한국가정관리학회지, 36(2), 23-39.
조복희, 김범수 (2017). 애착유형에 따른 청소년의 정서조절 및 대인관계 특성 연구. 청소년상담연구, 25(3), 97-122.
박미은 (2020). 애착의 발달과정과 부모역할에 대한 이론적 고찰. 한국사회복지학, 72
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한국사회복지학회.
최수정. (2021). 「한국 지역아동센터의 역사적 발전과정과 현대적 과제」. 사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역아동센터의 개념과 필요성
Ⅲ. 지역아동센터의 발달과정
1. 초기 발전 단계
2. 법적 기반 형성과 성장기
3.
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사회복지의 활성화 방안에 관한 연구. 청소년문화포럼.
배움사이버평생교육원(2022). 한국의 학교사회복지의 발달과정과 현황. 학교사회복지론.
성민선 외(2011). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사.
정연정(2001). 실업계 고등학교의 학교사회
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발달이론을 바탕으로 본인의 발달과정을 살펴보았으며 앞으로 남은 7~8단계를 훌륭하게 보내고자 한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 김미영(2015). 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰. 한국사회복지경영학회 학술저널. 27-42.
2) 김진규(2004). Freud와
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발달과정을 통합적인 시각으로 볼 때 객관적이고 완전한 인격을 이해할 수 있으므로, 청소년들이 갖고 있는 신체인지정서 및 사회적 특성을 모두 고려해야 하겠다.
참고문헌
김성이 외(2004), 청소년복지학, 집문당
권이종 (2003). 한국사회의 폭
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사회가 협력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권진숙, 「사례관리의 이론과 실제」, 학지사, 2008.
김보영, 「통합사례관리를 위한 거버넌스 구조 구축」, 한국사회복지조사연구, 2013.
김영숙, 「노인사례관리자들의 네트워크 발달과정에 대한 질
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사회복지정책론, 공동체, 2016
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016
김향선, 황희숙, 김봉순 외 2명 저, 사회복지실천의 이해, 창지사, 2015 1. 서론
2. 본론
1) 우리나라 사회복지실천의 발달과정과 특성
2) 우리나
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사회복지행정의 발전방향에 관한 연구” 조선대, 2003
- 오정수, “사회복지행정 조직 환경의 변화와 대응 전략” 한국사회복지행정학, 1999 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국의 사회복지행정의 역사적 발달과정
1) 일제와 미군정하의 사회복지
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