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자기지향, 자기존중
(1) 관계성
(2) 유능성 혹은 역량
(3) 자기지향성
(4) 자기존중
5) 억압과 공해
(1) 억압
(2) 공해
6) 사회적 장과 물리적 환경
3. 사회복지실천에서 생태학적관점의 적용
1) 클라이언트 문제의 복합결정의 원
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자기인식이다.
(4) 사실상 관계는 상호적이다. 사회복지사가 노력하는 것과 마찬가지로 클라이언트도 노력해야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠
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태도의 가치와 기준
3. 비심판적 태도의 전달
VI. 클라이언트의 자기결정
1. 클라이언트의 권리와 요구
2. 사회복지사의 역할
3. 자기결정의 한계
VII. 비밀보장
1. 비밀보장의 종류
2. 집단비밀
3. 비밀보장의 한계
* 참고문헌
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프롬(From
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진
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I. 관찰학습
가. 주의집중단계
나. 파지과정(보유과정)
다. 운동재생단계(행동적 재현과정)
라. 동기화단계(자기강화의 과정)
II. 자기강화와 자기효율성
가. 자기강화
나. 자기효율성
III. 인지
IV. 상호결정론
* 참고문헌
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2016
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 집단의 특성
I. 일정규모
II. 공통목표
III. 정체성
IV. 배타성
V. 자기조직화
VI 개인행동에 대한 영향
* 참고문헌
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조건
2. 개별화의 수단
II. 의도적 감정표현
III. 통제된 정서적 관여
1. 민감성
2. 이해
3. 반응
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 자기결정
1. 긍정적 역할
2. 부정적 역할
3. 자기결정권 행사의 한계
VII. 비밀보장
* 참고문헌
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호 외 2명 저, 양서원 저/2013
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
장애인복지정책과 실천 - 이준우 저, 나남/2012
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육
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