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기업의 노력으로 바람직한 여성핵심인재를 양성하여 여성의 고용 및 승진이 개선될 때, 한국은 다가오는 21세기에 최고의 인적 자원을 최대한 활용하는 선진 국가의 반열에 오를 수 있을 것이다. 1. 서론
1.1 21세기 정보화 사회 도래와 여
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한국문화관광정책연구원에 평가센터를 설치한다.
○ 전문예술법인단체 정보제공을 위한 인터넷 홈페이지 구축 운영, 법인단체 운영 백서 발간, 기업과 법인단체 간 결연 사업을 추진한다.
- 장기적으로는 공연예술분야 전문 평가 인증기관으
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한국대학의 현실은 어떠한가? 한국의 대학이 교육, 연구, 사회봉사라는 세 가지 본질적 기능을 원만하게 수행하는 공공적 ,사회적, 학문적 성격을 충분히 반영하고 있는가에 대해 많은 사람들이 회의적인 반응을 나타내고 있다. 오히려 현재
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전공과정과 과다한 교과목
4. 대학 진학에 따른 형평성 결여
5. 현장실습의 평가체제 미비
6. 신입생 선발기준 적용의 불합리
7. 직업기초능력 함양 교육의 필요성
Ⅵ. 실업계고등학교 교육과정의 방향
Ⅶ. 향후 실업계고등학교 교육과
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강화
3. 인턴십과목의 도입
4. 전공의 세분화
5. 대학별 행정학과의 특성화
6. 행정학 부전공 또는 복수전공의 적극적 활용
7. 미래형 학부제에의 능동적 적응
8. 행정대학으로의 확대발전
9. 다양한 자격증제도 개발
Ⅶ. 결론
참고문헌
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한국직업능력개발원, 2000
◈ 김재식, 실업계 고등학교 교원정책의 개선방향. 직업교육훈련, 서울 : 한국직업능력개발원, 1999
◈ 신윤호, 실업계 고등학교 교사들의 스트레스와 관련 변인, 서울대학교 석사 학위 논문, 1990
◈ 이성진, 7차 교육과
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한국장애인고용촉진공단, 1999.
5) 이상복,정서행동 장애아 치료와 교육
6) 이소현, 자폐범주성 장애, 학문사, 2005
7) 박옥희, 장애인복지의 이론과 실제, 학문사
8) 박정문, 아동복지와 부육사업의 이해, 보육사
9) 홍익재, 장애인복지개론
사이트.
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한국직업능력개발원
김태민(2001) : 실업계 고등학교 재구조화를 위한 단위학교 교육과정 혁신 모형 개발, 박사학위 논문
이수경 외(1999) : 실업계 고등학교의 교수-학습 방법 Ⅰ, 한국직업능력개발원
정철영(1997) : 실업계 고등학교의 실태와 발
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정보망을 이용할 수 있도록 성인 컴퓨터 문해교육을 실시한다. 평생학습 사회로 전환하기 위하여 범부처 차원의 통합 추진기구를 두고 평생학습 붐 조성을 위한 각종 활동을 전개한다.
참고문헌
○ 김종철(1990), 한국교육정책 연구, 서울 : 교
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정보화의 시대이다. 누가 얼마나 많이 그리고 빨리 정보를 얻느냐하는 것. 지식이 지배하게 될 21세기에 이것은 무엇보다 중요한 것이다. 미래에 컴퓨터를 알지 못하는 것은 글을 읽지 못하는 것과 다를 게 없을 것이다. 왜냐하면 모든 정보는
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