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전공지식이나 외국어 실력은 위에서 언급했으므로 여기서는 사회성과 관련하여 성격상의 장점을 말씀드리겠습니다. 저는 사람들 속에서 마찰을 유머어로 전환시키고, 각자의 의견을 하나로 조율하는 재주가 있습니다. 이것은 제가 박식하거
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많이 신중하고 진지한 편입니다. 그러나 저는 무엇이든
4. 경력 및 경험, 특기사항
저는 유학 중 일본인 학생을 대상으로 한국어 수업을 지도한
5. 입사 후 포부
학창시절부터 어학에 관심이 많았으며, 대학에서 일본어를 전공하면서
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한국어를 가르치는 것이었습니다. 한국어를 전문적으로 가르친 경험이 없고, 전공도 아니었기 때문에 부담이 되었습니다. 특히 중급반 수업 내용은 한국인임에도 불구하고 설명하기 난해한 문법들이 많이 있었고 이것을 다시 중국어로 설명
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한국의 ‘등에’로 기억되겠습니다. Ⅰ. 서울대학교 경영학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 서울대학교 경제학부 학업계획서 1
1. 지원학과(부)
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한국의 ‘효(孝)’사상에 대해 말하시오.
한국의 남(여)성에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
현재 하고 있는 써클 활동에 대해 말하시오.
전공하고자 하는 언어로 자기의 이름과 애칭을 말하시오.
전공하고자 하는 언어로 된 노래의 가
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한국어로 요약하는 것과 지원동기를 물어봅니다. 이것이 가장 기본적으로 물어보는 것입니다. 이 두 가지만 물어보고 끝나는 경우도 있고, 전공 이외 복수전공, 이중전공, 부전공에 관해 물어보는 경우, 휴학을 했다면 쉬는 동안 무엇을 했는
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전공하게 되었고, 현재 ‘동아시아 국제관계’라는 과목을 수강하면서 체계적으로 알아가고 있는 중입니다.
그러나 저는, 이론적인 연구만을 통해서는 정확한 국제 관계를 파악할 수 없다고 생각합니다. 그래서 작년 제가 중국에서 몸소 느
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전공하는 분야의 선구자가 되겠노라 결심했습니다. 이제는 한국조명OOO의 일원이 되어 많은 사람들과 함께 미래의 빛을 밝혀낼 수 있는 모습과 발전을 만들어 보이는 모습만을 보여드리겠습니다.
집중하면 아무 것도 보지 못 한다는 단점
저
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, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내)
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한국능률협회컨설팅 생산혁신본부는 이러한 기회를 제공해줄 수 있다는 믿음이 있었기에 이렇게 지원하게 되었습니다. 제가 현재 귀사의 업무수행에 있어 완벽하다고는 생각하지 않습니다. 오히려 부족한 점이 많습니다. 하지만 항상 배운
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