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면접\", 두산백과 두피디아, 두산백과,
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5700004&cid=40942&categoryId=31911
(2) \"표집\", 고영복, 사회학사전, 2000,
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1521533&cid=42121&categoryId=42121
(3) 교육측정평가연구통계용어사전, 한국교육학
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16권 제 1호, 2000
6. 허숙 외 7인, ICT를 활용한 교수-학습 방법 연구, 초등학교 사회교과에 대한 인터넷 활용 문제 중심 학습, 한국 교육 학술 정보원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. PBL(프로젝트학습, 프로젝트수업)의 개념과 절차
1. 1단계 : 과제의 선정
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [성격검사] 성격 평가방법
I. 관찰법
II. 면접법
III. 자기보고식 검사법
1. MMPI
1) 타
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한국노동연구원, 정책연구보고서 2015.8.
3. 전연앙, <능력주의 인사제도 정착을 위한 평가제도 개선방안>, 한국노동연구원, 2000 1. 현대적 인사고과의 개념과 목적
2. 현대적 인사고과의 전개 방향 ? 목적별 평가
3. 현대적 인사고과
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10강, 제11강) (문제 2-5) 금전소비대차, 매매계약, 임대차계약(3점)
(제12강, 제13강) (문제 2-6) 범죄, 친고죄, 기소,국민참여재판, 집행유예(5점)
3. 다음 기관은 어떠한 분쟁해결과 권리구제를 하는 지 약술하시오.(총 21점)
(제14강) (문제 3-1) 가
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1. 권석만, 현대이상심리학, 『학지사』, 2007.
2. 권석만, 긍정심리학, 『학지사』, 2009.
3. 김예식, 생각 바꾸기를 통한 우울증 치료, 『한국장로교출판사』, 1999.
4. 박경애, 인지행동 치료의 실제, 『학지사』, 1999.
5. 아론 T. 벡, 원호택 외 공역,
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1. 국가수준의 재량활동 편성?운영 지침
2. 서울특별시 교육청 수준 재량활동 편성?운영 지침
Ⅲ. 재량활동 교육과정의 특성
Ⅳ. 재량활동 교육과정의 기본 방침
1. 자기 주도적 학습 능력 신장
2. 직접 체험활동의 확대
3. 융통성 있고 탄
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 /
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태
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1 연구 개요
§.2 다운증후군의 정의
§.3 연구의 목적
§.4 원예활동을 통한 효과
§.5 실태 분석
2. 실험 방법
§.1 실험군 ① 표본조사
a. 표본조사의 내용
b. 프로그램 선택
c. 프로그램의 구성
d. 실행
3. 결과
a. 평가 항목별결
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